【題目】某氣體由 CH4、C2H2、C2H4 中的一種或幾種組成取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒, 得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是

A. 該氣體中一定含有 C2H4

B. 該氣體中可能含有 CH4

C. 該氣體中一定沒有 C2H2

D. 該氣體不可能同時含有 CH4、C2H2、C2H4

【答案】B

【解析】生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(22×):(9×)=6:1,故碳?xì)湓拥膫數(shù)比為=1:2。A、若是含一個CH4和一個C2H2,則能達(dá)到碳?xì)湓觽數(shù)比是1:2,該氣體中不一定含有C2H4,錯誤;B、若是含一個CH4和一個C2H2則能達(dá)到碳?xì)湓觽數(shù)比是1:2,正確;C、若是含一個CH4和一個C2H2,則能達(dá)到碳?xì)湓觽數(shù)比是1:2,錯誤;D、該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H4,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A

B

C

D

向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸

某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

向含有稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加燒堿溶液

相等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入同濃度的稀硫酸

..

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。

根據(jù)以上實驗,回答:

操作

原固體粉末中一定沒有的成分是

生成沉淀A的化學(xué)方程式是

根據(jù)上述實驗 (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F 均是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A 與 B 發(fā)生的是 復(fù)分解反應(yīng),B 與 C 發(fā)生的是中和反應(yīng),F(xiàn) 是人體正常生理活動必不可少的一種鹽。 結(jié)合圖中信息,回答有關(guān)問題:

(1)E 的化學(xué)式為_____; F 的化學(xué)式為_____

(2)若無色氣體 D 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則 B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

(3)若無色氣體 D 是一種有刺激性氣味且能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,則C的化學(xué)式為_____, A 與 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在日常生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

(1)銅可用來制作導(dǎo)線,是因為其具有良好的延展性和__________。

(2)在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_________

(3)我國古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù)。春秋時期,發(fā)明了冶鐵技術(shù),其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯堆積,利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒,木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵, 下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖

、、、中,選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是__________(填序號)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是______________________(用化學(xué)方程式表示)廢舊金屬循環(huán)利用的意義是_______________________(寫一點即可)

(4)2015年,海昏侯墓出土了大量的青銅器,其表面有綠色的銅銹,其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。試推測銅生銹是銅與氧氣、水、_______共同作用的結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 CuSO4 為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過程如下

(資料堿式碳酸銅受熱易分解:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2

(1)“沉淀”時的反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2______ +CO2

(2)檢驗沉淀是否洗滌干凈應(yīng)選用的試劑是_______ (填化學(xué)式),烘干時若產(chǎn)品出現(xiàn)少量 黑色物質(zhì),可能的原因為________

(3)若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高,可能的原因為_______ (填序號)

A.反應(yīng)物未完全沉淀 B.過濾時濾紙破損

C.Cu2(OH)2CO3 未洗滌干凈 D.Cu2(OH)2CO3 未完全烘干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)向18.6g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物加入一定質(zhì)量的水充分溶解后,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)寫出A~B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________;

(2)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_________

(3)列式計算反應(yīng)進(jìn)行到A點時溶液中氯化鈉的質(zhì)量(保留一位小數(shù))__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證,同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),以下實驗操作正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 濃硫酸的稀釋 C. 測定某溶液的pH D. 干燥氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:反應(yīng)①是實驗室制取氣體A的常用方法D常用來改良酸性土壤,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

圖示關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型為________;化學(xué)方程式①為________________________________;B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是________________。

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