小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品,他查閱資料知道其成分為
Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石(不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng))為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅,其制備流程如下圖所示(部分生成物略去),請回答下列問題:

(1)無色氣體A是      (填化學(xué)式),固體D的成分為     (用符號表示)。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①            ;   反應(yīng)②:         .
(3)操作a的名稱是        
(4)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中,你認(rèn)為途徑   更合理(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其理由是______。

(1)CO2;Fe、Cu;(2)反應(yīng)①Fe +H2SO4= FeSO4 +H2↑;反應(yīng)②CO+ CuO高 溫 Cu +CO2;(3)過濾;(4)Ⅰ;途徑Ⅱ需要加熱,消耗較多的能量

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

甲、乙、丙、丁4種無色溶液,分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種.已知:甲、乙混合無明顯現(xiàn)象,溶液X、Y中只含同一種金屬元素,碳酸鈉溶液呈堿性.根據(jù)下圖回答問題.

(1)產(chǎn)生無色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ,丁一定是          溶液.
(2)①若溶液X為紅色,則甲、乙分別是                                    溶液.
②若溶液X為無色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.則乙是                     溶液,溶液X中的溶質(zhì)是       ,向溶液Y中加入一定量的甲,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

將某些化學(xué)知識用圖式表示,既簡明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見的圖式:

(1)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示,“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化.若A、B、C分別為CaCO3,CaO,Ca(OH)2,則A→B是    反應(yīng)(填反應(yīng)類型),B→C的化學(xué)方程式是                 ;若A為CaCO3,C為Na2CO3,則B的是    (填化學(xué)式).
(2)化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系.圖式Ⅱ中,A與B是并列關(guān)系,如酸與堿;C與D是包含關(guān)系,如單質(zhì)與非金屬.若用A,B,C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng),仿照圖式Ⅱ的表示方法,將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(A,B,C不要重復(fù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.某興趣小組對海水曬得的粗鹽進(jìn)行提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)海水中含有的顏色、異味可以用     除去.
(2)下圖為粗鹽的提純過程,其中操作①、②、③依次為         、       ;玻璃棒的作用依次是           、       

(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是(填字母)      
A.過濾時(shí)濾紙有破損B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C.溶解含泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

下圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)寫出F的化學(xué)式         ,E物質(zhì)的一種用途           。
(2)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                    。
(3)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是          ,反應(yīng)的基本類型屬于            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進(jìn)行提純.已知試劑1為氯化鉀溶液,B、C為固體難溶物,每步驟加稍過量的試劑.

(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和                    ;
(2)檢驗(yàn)步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是                                       
                                                ;
(3)試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式:          ,試劑Ⅲ的名稱是                
(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

小佳在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖所示),她取少量黑色粉末與溶液混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生了大量無色的氣泡。

已知:稀硫酸(H2SO4)+Fe→硫酸亞鐵(FeSO4)+H2
(1)對這兩種物質(zhì)是什么她進(jìn)行了大膽猜想。小佳的猜想可能是:
猜想①                                                 ;
猜想②稀硫酸(H2SO4)和鐵粉;理由是                      。
(2)請你幫助小佳同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),以證明猜想①是正確的。

實(shí) 驗(yàn) 步 驟
實(shí) 驗(yàn) 記 錄
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
(i) 取少量黑色粉末于試管中,滴加少量無色溶液
(ii)               
(i) 有氣泡產(chǎn)生
(ii)               
產(chǎn)生的氣體是        ,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為
                               
原猜想①成立。
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

以下物質(zhì)A—J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì),H是一種能燃燒的無色氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請回答下列問題。   
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B       ;    I          
(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

選擇下列物質(zhì)分離和檢驗(yàn)方法,將其序號填在橫線上.

A.過濾B.升華C.結(jié)晶D.分液 E.蒸餾
(1)_____分離飽和食鹽水與沙子的混合物
(2)_____從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀
(3)_____分離水和汽油的混合物
(4)_____分離酒精(沸點(diǎn)為78.1℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)兩種互溶液體

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