善于梳理化學(xué)知識，是學(xué)好化學(xué)的有效方法。以下說法錯誤的是（　�。�

A. 性質(zhì)決定用途：氧氣可燃﹣﹣﹣﹣氣焊切割金屬

B. 生活經(jīng)驗：區(qū)別硬水和軟水﹣﹣﹣﹣用肥皂水檢驗

C. 生活質(zhì)量：汽車、冰箱中有異味﹣﹣﹣﹣用活性炭吸附

D. 安全常識：炒菜時油鍋著火﹣﹣﹣﹣用鍋蓋蓋滅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省利州區(qū)2017屆九年級下學(xué)期一診化學(xué)試卷 題型：推斷題

常溫下，A、B均為液態(tài)，且組成元素相同．生活中，F(xiàn)可用作補鈣劑。x是氧化物，y是紅色金屬，各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個別產(chǎn)物略去)．

(1)推斷：E____(寫化學(xué)式)

(2)由H和石灰水可配制農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑波爾多液，波爾多液不能用鐵質(zhì)容器盛放的原因是___(用化學(xué)方程式表示)。

(3)反應(yīng)④結(jié)束后，從混合物中分離出F的方法是________。

(4)寫出反應(yīng)⑥的反應(yīng)方程式：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

厲害了，我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設(shè)的進程�？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是

A. 反應(yīng)前后分子種類不變 B. 原子可以構(gòu)成分子

C. 反應(yīng)中分子可以再分 D. 反應(yīng)前后原子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)要求回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x_____10（填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y＝_____；

（3）若A中x＝13，其微粒符號為_____；若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物，則其化學(xué)式為_____（用字母表示也可）．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

（10福建南安6.）初三（1）班的小朱人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語，你認(rèn)為正確的是

A. 碳酸鉀：KCO3

B. 2個二氧化碳分子：2 CO 2

C. 氯化鋅：ZnCl

D. 鎂離子：Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在實驗室，小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍色濾渣，并對濾被的成分進行探究。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性

（猜想與假設(shè)）猜想一: Na2SO4

猜想二: Na2SO4和NaOH

猜想三:____________

猜想四: Na2SO4、CuSO4和NaOH

小明認(rèn)為猜想______不合理，理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。

（實驗與驗證）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取少量濾液于試管中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想_____不成立

實驗二

向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液

________

猜想二不成立

實驗三

常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度

pH=7

猜想_____成立

（拓展延伸）金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的微觀模型如圖所示。該反應(yīng)過程中：

（1）構(gòu)成催化劑的各原子______（填“有”或“沒有”）變化。

（2）金原子對______（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市武岡市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的元素，被譽為“生命之花”，葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學(xué)式為（C6H11O7）2Zn]為主要原料制成的保健品，具有補鋅功能。請閱讀產(chǎn)品說明后回答：

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_____；

（2）成人保健每天需服用兩支，可補鋅_____毫克；

（3）計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列推理合理的是　　

A. 離子都是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 實驗室中點燃?xì)錃馇靶枰灱�，則點燃其它可燃性氣體前也需要驗純

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同步練習(xí)冊答案