有A、B、C、甲、乙五種物質(zhì)，已知A、B、C和甲都含有同一種元素，甲、乙是黑色粉末，甲與A在高溫條件下反應(yīng)生成B，B和乙可反應(yīng)生成紅色金屬和A，將A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C與稀鹽酸反應(yīng)又得到A．是推斷回答：

（1）寫(xiě)出A、B、C、甲、乙 的化學(xué)式：

A         B         C          甲         乙         的化學(xué)式

（2）寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式：

A→C                     

甲+A                     

乙+B                      ．

 

【答案】

 

（1）A：CO2   B：CO    C：CaCO3   甲：C    乙：CuO

（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

CO2+C2CO ；

CO+CuOCu+CO2

【解析】

試題分析：A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，則A是二氧化碳，生成的C可能是碳酸鈣，甲與A在高溫條件下反應(yīng)生成B，則甲可能是碳，生成的B是一氧化碳；乙是黑色粉末，能與一氧化碳反應(yīng)生成紅色金屬和二氧化碳，則乙可能是氧化銅，代入題干，推斷合理；

（1）A是二氧化碳，B是一氧化碳，C是碳酸鈣，甲是碳，乙是氧化銅，故填：CO2，CO，CaCO3，C，CuO；

（2）A是二氧化碳，C是碳酸鈣，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；甲是碳，A是二氧化碳，碳能與二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，故填：CO2+C2CO；乙是氧化銅，B是一氧化碳，一氧化碳能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故填：CO+CuOCu+CO2

考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?甘肅模擬）有A、B、C、甲、乙五種物質(zhì)，已知A、B、C和甲都含有同一種元素，甲、乙是黑色粉末，甲與A在高溫條件下反應(yīng)生成B，B和乙可反應(yīng)生成紅色金屬和A，將A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C與稀鹽酸反應(yīng)又得到A．是推斷回答：
（1）寫(xiě)出A、B、C、甲、乙 的化學(xué)式：
A
CO2
CO2
 B
CO
CO
 C
CaCO3
CaCO3
 甲
C
C
 乙
CuO
CuO
 的化學(xué)式
（2）寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式：
A→C
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

甲+A
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

乙+B
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別制備氨氣，并利用氨氣的性質(zhì)（氨氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)，生成銅、水和氮?dú)猓﹣?lái)驗(yàn)證分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程：

實(shí)驗(yàn)中，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅．反應(yīng)完成后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅．
下圖A、B、C為甲、乙兩小組制備氨氣時(shí)可能用到的裝置，D為盛有足量濃硫酸的洗氣瓶．

甲小組測(cè)得：反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m1g、氧化銅反應(yīng)后轉(zhuǎn)化成的銅的質(zhì)量為m2g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1L（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氮?dú)獾馁|(zhì)量是28g）．
乙小組測(cè)得：洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置后D的質(zhì)量m4g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2L．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：
分液漏斗
分液漏斗

（2）檢查A裝置氣密性的具體操作方法是
連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管插入水中，用手緊握試管，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；松開(kāi)手后，導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱
連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管插入水中，用手緊握試管，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；松開(kāi)手后，導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱
．
（3）甲、乙兩小組選擇了不同方法制備氨氣，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫(xiě)在下表空格中．
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)藥品 制備原理
甲小組 A 氫氧化鈣、硫酸銨 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
①
（NH4）2SO4+Ca（OH）2═2NH3↑+2H2O+CaSO4
（NH4）2SO4+Ca（OH）2═2NH3↑+2H2O+CaSO4
乙小組 ②
B
B
 濃氨水、氫氧化鈉
（4）甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為
5V1：7（m1-m2）
5V1：7（m1-m2）
．
（5）乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比小于理論值，其原因是
洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應(yīng)生成的水，還吸收了未反應(yīng)的氨氣，從而使計(jì)算的氫的量偏高
洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應(yīng)生成的水，還吸收了未反應(yīng)的氨氣，從而使計(jì)算的氫的量偏高
． 為此，乙小組在原有實(shí)驗(yàn)流程的基礎(chǔ)上，在
洗氣瓶D前
洗氣瓶D前
的位置增加了一個(gè)裝有足量藥品的實(shí)驗(yàn)儀器，重新實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積，也得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．該藥品的名稱是
堿石灰（或無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉、氧化鈣等）
堿石灰（或無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉、氧化鈣等）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅模擬 題型：填空題

有A、B、C、甲、乙五種物質(zhì)，已知A、B、C和甲都含有同一種元素，甲、乙是黑色粉末，甲與A在高溫條件下反應(yīng)生成B，B和乙可反應(yīng)生成紅色金屬和A，將A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C與稀鹽酸反應(yīng)又得到A．是推斷回答：
（1）寫(xiě)出A、B、C、甲、乙 的化學(xué)式：
A______ B______ C______ 甲______ 乙______ 的化學(xué)式
（2）寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式：
A→C______
甲+A______
乙+B______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年甘肅省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

有A、B、C、甲、乙五種物質(zhì)，已知A、B、C和甲都含有同一種元素，甲、乙是黑色粉末，甲與A在高溫條件下反應(yīng)生成B，B和乙可反應(yīng)生成紅色金屬和A，將A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C與稀鹽酸反應(yīng)又得到A．是推斷回答：
（1）寫(xiě)出A、B、C、甲、乙 的化學(xué)式：
A     B     C     甲     乙     的化學(xué)式
（2）寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式：
A→C   
甲+A   
乙+B    ．

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