【題目】下列關(guān)于分子和原子的解釋,不正確的是

A. 1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子很小

B. 水結(jié)冰后,水分子停止運(yùn)動(dòng)

C. 夏天溫度計(jì)示數(shù)上升,說(shuō)明溫度升高汞原子之間間隔變大

D. 氧氣和臭氧的性質(zhì)不同,因?yàn)榉肿拥慕Y(jié)構(gòu)不同

【答案】B

【解析】

試題分析:1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子很小;水結(jié)冰后,水分子不會(huì)停止運(yùn)動(dòng);夏天溫度計(jì)示數(shù)上升,說(shuō)明溫度升高汞原子之間間隔變大;氧氣和臭氧的性質(zhì)不同,因?yàn)榉肿拥慕Y(jié)構(gòu)不同。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年江西省】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào));

(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 價(jià);

(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3 一定條件 GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。

(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶B中,該實(shí)驗(yàn)的目的是______________。

(3)用C裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒。

①白磷燃燒的化學(xué)方程式為________

②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

隨著國(guó)內(nèi)轎車工業(yè)的迅急發(fā)展,人們每天坐在汽車?yán)锏臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),而車內(nèi)的空氣質(zhì)量狀況也成為影響健康的重要因素之一。

下圖為中國(guó)科學(xué)院所屬理化環(huán)境分析研究中心發(fā)布的《國(guó)內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報(bào)告》中的測(cè)試結(jié)果(選取使用年限不同的50款市場(chǎng)上常見的車型進(jìn)行檢測(cè))。

這份空氣質(zhì)量報(bào)告,無(wú)疑為我們敲響了警鐘。

車內(nèi)空氣污染到底來(lái)源于哪里?下表列舉了車內(nèi)空氣污染的源頭及主要污染物。

主要源頭

主要污染物

源頭一:車內(nèi)配件、材料和裝飾物

車內(nèi)本身的各種配件和材料釋放的有害氣體;買車后進(jìn)行裝飾,裝飾物釋放的有害氣體。

總揮發(fā)性有機(jī)物( TVOC),包括:甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等

源頭二:空調(diào)系統(tǒng)、死角腐物

空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)潮濕陰暗的角落,成為霉菌大量繁殖的溫床;車廂角落遺落的食品容易腐爛發(fā)霉。

胺、煙堿、霉菌及繁殖產(chǎn)生的霉味氣體等

源頭三:發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量會(huì)增加車內(nèi)污染物的揮發(fā),發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)中也會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)。

CO、汽油揮發(fā)成分、胺、煙堿等

如何改善車內(nèi)空氣質(zhì)量呢?下面是一些常見的做法。

① 開窗通風(fēng):通常情況下,開窗通風(fēng)是改善車內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。

② 臭氧消毒:通過(guò)臭氧的氧化性可以去除一部分有害氣體。

③ 安裝車載空氣凈化器:某品牌空氣凈化器的工作原理如下圖所示,空氣通過(guò)HEPA過(guò)濾材料,清理空氣中的塵埃及細(xì)小顆粒物,再通過(guò)活性炭的協(xié)同作用,吸附異味;甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下和氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,具有不產(chǎn)生二次污染的優(yōu)點(diǎn)。

為滿足人們對(duì)健康生活的追求,提高人們的生活品質(zhì),一些新技術(shù)、新材料也會(huì)不斷地優(yōu)化和使用。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

(1)車載空氣凈化器工作原理圖中活性炭主要起過(guò)濾和________作用。

(2) 《國(guó)內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報(bào)告》中的測(cè)試結(jié)果給我們敲響了警鐘,其原因是________。

(3)甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(4)下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是_______(填序號(hào))。

A.車內(nèi)的配件和裝飾是車內(nèi)主要污染源之一

B.車輛越新,TVOC超標(biāo)越嚴(yán)重

C.臭氧消毒是利用臭氧的物理性質(zhì)

(5)請(qǐng)你寫出一條保持車內(nèi)空氣清潔的方法________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.過(guò)氧化氫溶液

B.潔凈的空氣

C.高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體

D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法正確的是

A高錳酸鉀制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是氧氣的密度大于空氣,利于氧氣排出

B高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花

C過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),二氧化錳既加快過(guò)氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量

D將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)集滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】以下實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是(

A.測(cè)定兩金屬的密度 B.銅片放入硝酸銀溶液中

C.將兩種金屬相互刻畫 D.銅片、銀片分別放入稀硫酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 用適量稀硫酸溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后,所得溶液pH=7

B. 水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng),生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1

C. 等質(zhì)量、等濃度的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后滴入酚酞不變色

D. 足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4:3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)制作的特別節(jié)目,以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之美,促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。下列古詩(shī)詞只涉及物理變化的是:

A. 只要功夫深,鐵杵磨成針 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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同步練習(xí)冊(cè)答案