【題目】根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
(1)空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算, 占78%, 約占21%。
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省南充市】南充盛產(chǎn)水果,素有“果城”的美譽(yù),常見的水果中一般不含下列哪種營養(yǎng)素( )
A.油脂 B.維生素 C.糖類 D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志.下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是( )
A.廢棄塑料會帶來“白色污染”
B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補(bǔ)
C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料
D.蠶絲、棉花都屬于天然纖錐
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵生銹的條件是:鐵與氧氣、 直接接觸.
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是 .
(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動性順序,完成了如圖所示實(shí)驗(yàn).他選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液,你認(rèn)為他還需要的另一種溶液是 .請根據(jù)選定的試劑寫出相關(guān)化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用。請你分析下列四個選項(xiàng)中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是( )
A.開發(fā)新的能源 B.合成新的物質(zhì)
C.軟件的開發(fā) D.防治環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,李銘和同學(xué)們通過測定反應(yīng)后溶液的pH,得到如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,李銘取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請你設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
[探究過程]
①分別取少量樣品于三支試管中,并分別加入幾滴紫色石蕊溶液,觀察到其中一支試管內(nèi)溶液的顏色 .結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中,并分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液. |
該樣品為c處溶液,并可推知溶液中的陽離子有 . |
[反思評價]探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎢(w)是我國豐產(chǎn)元素,廣泛用作燈泡的燈絲.有“光明使者”的美譽(yù).
(1)鎢用作燈絲,主要利用它的 (填物理性質(zhì));
(2)鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎢原子在元素周期表中排在第 周期:
(3)冶煉鎢的一個階段是用碳、氫氣等還原耕在高溫條件下把氧化鎢(W03)還原為金屬鎢.如選擇氫氣作還原劑,氫氣和氧化鎢反應(yīng)生成鎢和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述,其內(nèi)容有錯誤的一組是:
A | 性質(zhì)與用途 | B | 安全常識 |
N2性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣 Al2(OH)3——用于治療胃酸過多癥 | 室內(nèi)裝修污染——由甲醛引起 煤氣中毒——由一氧化碳引起 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 物質(zhì)的除雜 |
缺鈣——易患貧血 缺鐵——易患骨質(zhì)疏松或佝僂病 | 除去NaCl中的Na2CO3——加鹽酸 除去銅粉中鐵粉——用磁鐵吸引 |
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