【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）三種物質(zhì)的溶解度滿足B>A>C，則其溫度范圍為_______。

（2）t2℃的A、B、C飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是___。

（3）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_______(任填一種方法)。

【答案】t1< t<t2 C 增加溶質(zhì)或升溫或恒溫蒸發(fā)溶劑

【解析】

（1）由圖可知，t1< t<t2時，溶解度：B＞A＞C；

（2）由圖可知，A、B的溶解度隨溫度的升高而增加，C的溶解度隨溫度的升高而減小，t2℃的A、B、C飽和溶液降溫至t1℃，A、B的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，還是飽和溶液，降溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小，C的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

（3）由圖可知，C的溶解度隨溫度的升高而增加，故要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有：增加溶質(zhì)、升高溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有鐵粉和銅粉的固體混合物，現(xiàn)取10g置于燒杯中，向燒杯中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請完成下列問題：

（1）固體樣品中銅的質(zhì)量為_____g。

（2）求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 。

（2）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂正在進(jìn)行，以下是教學(xué)片段。請你參與他們的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)任務(wù)。

（演示實驗）老師按如圖所示連接好裝置，加入NaHCO3粉末，點(diǎn)燃酒精燈，對試管預(yù)熱后集中加熱，燒杯中澄清石灰水變渾濁，說明生成了CO2.繼續(xù)加熱至無氣體產(chǎn)生后撤出導(dǎo)管，熄滅酒精燈。


（問題提出）實驗后，同學(xué)們對試管中剩余的固體粉末產(chǎn)生了興趣：剩余粉末由什么物質(zhì)組成？

（猜想假設(shè)）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對固體粉末做出了如下猜想：

猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Na2CO3；猜想三：Na2CO3。

（實驗探究）

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

方案一

取適量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液，搖勻

溶液由無色變紅色

小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為猜想一成立。小組討論后，大家認(rèn)為小明的結(jié)論不合理，理由是_____。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案二

步驟一：取適量粉末溶于水后加入過量的BaCl2溶液

_____

猜想一不成立

步驟二：取步驟一的上層清液加入MgCl2溶液2～3mL

無明顯現(xiàn)象

猜想三成立

（評價交流）小華認(rèn)為步驟二也可以用MgSO4代替MgCl2，大家不同意他的觀點(diǎn)，理由是_____。

（拓展延伸）（1）請你總結(jié)上述實驗成果，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_____。

（2）寫出方案二中生成沉淀的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的Na2CO3溶液，用于演示滅火器原理。回答下列問題

（1）計算Na2CO3的質(zhì)量為____g，稱量Na2CO3的儀器名稱是____

（2）20℃時，Na2CO3的溶解度為21.5g，⑤中的溶液______（填“是”或“不是”）該物質(zhì)的飽和溶液

（3）將燒杯中溶液倒入吸濾瓶的操作是________。從橡膠管噴出大量液體的原因是___

（4）酒精（C2H5OH）可作燃料，在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______。酒精燃燒失火，可用干粉滅火器滅火。NaHCO3是干粉的主要成分，俗稱是________。用干粉滅火器滅火的正確操作順序是______→_____→______（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. 當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b

C. 10℃時，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b

D. 將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a大于b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t1℃時,將 30gB 加到 50g 水中可得到 80g 溶液

B. t1℃時，A、C 飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 將 t1℃時的 A.B.C 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫 t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 B>A>C

D. 可用降溫的方法使接近飽和的 C 溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．20℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30

B．40℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C．40℃時，將50g乙物質(zhì)全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液

D．將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃，最多還能溶解甲物質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P點(diǎn)的含義__________。

②要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_________(寫出一種)。當(dāng)甲溶液中含有少量乙時，可采用__________的方法提純甲。

③t2℃時，將30 g甲物質(zhì)放入50 g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1)。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā))，溶液中變化的是___________。

Ⅰ溶質(zhì)的質(zhì)量

Ⅱ溶劑的質(zhì)量

Ⅲ溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_________。

⑤t2℃時，在含有50 g水的甲和乙的飽和溶液中，分別加入m g甲和m g乙，升溫至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，則m的質(zhì)量范圍是_________。

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