【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室所用硫酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容計(jì)算:

(1)用這種硫酸配制100g 20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸多少毫升(精確到0.1);

(2)向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化鋇溶液,直到恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

【答案】11.1ml 3.1%

【解析】

(1)使用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸需要進(jìn)行加水稀釋,加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可計(jì)算配制時(shí)所需要濃硫酸的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式計(jì)算出濃硫酸的體積;(2)由49g20%的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。

解:(1)設(shè)需要98%的硫酸的質(zhì)量為x,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得: 100g×20%=x×98%,解得:x=20.4 g;需要濃硫酸的體積為:20.4 g÷1.84g/cm3=11.1mL;

(2)設(shè)參加反應(yīng)的氯化鋇溶液的質(zhì)量為x,生成的氯化氫的質(zhì)量為z,生成硫酸鋇的質(zhì)量為m,

x=208g,m=23.3g,z=7.3g

所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%≈3.1%。

答:(1)需要98%的濃硫酸11.1mL;(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.1%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:

______________;②______________。

(2)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是( )

A. 甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2:1

C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1

D. 水是由氫元素、氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下圖是教材實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_________,據(jù)此現(xiàn)象可知分子具有的性質(zhì)是________

(2)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味,于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。

①其中C試管的作用是____________________________________。

②與改進(jìn)前對(duì)比,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(3)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí),應(yīng)該注意的是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應(yīng),所得溶液呈堿性

B. 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4:5

C. 鎂與鋅的混合物2.4g,加入到足量稀硫酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量少于0.2g

D. 5g某物質(zhì)加入95g水中充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是

A. 排空氣法收集不到CO2——集氣瓶上的玻璃片沒(méi)蓋嚴(yán)

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂——加熱前沒(méi)有將試管外壁擦干

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】哈爾濱坐落在美麗的松花江畔,可有時(shí)會(huì)看到如圖所示的景象。

(1)請(qǐng)結(jié)合右圖說(shuō)出你的感受________

(2)對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理建議_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示,認(rèn)真作答。

(1)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有:

實(shí)驗(yàn)一

________

實(shí)驗(yàn)二

________

實(shí)驗(yàn)三

________

(2)干粉滅火器中的干粉主要成分為碳酸氫鈉,受熱時(shí)分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)我國(guó)一些成語(yǔ)中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理.請(qǐng)從化學(xué)視角對(duì)下列成語(yǔ)進(jìn)行解釋。

成語(yǔ)詞典的解釋:

杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴草.比喻力量太少,解決不了問(wèn)題。

化學(xué)角度的解釋:

杯水車薪:________。

(4)將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內(nèi)壁變黑.由此可以得到啟發(fā):從失火的高層樓房逃生,應(yīng)選擇的正確方法是________。

A.用干毛巾捂住口鼻,往樓下沖 B.盡量往樓頂跑

C.盡量貼近地面爬行撤離 D.若得不到及時(shí)救援,可跳樓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

(1)下列屬于空氣污染物的是_____

A.一氧化碳 B.PM2.5 C.PM10 D.二氧化碳 E.臭氧

(2)硫粉燃燒產(chǎn)生的氣體也會(huì)造成空氣污染,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____

(3)如圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)中,夾取一小塊木炭的儀器名稱是_______ ,寫(xiě)出木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式________該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________木炭燃燒越劇烈。

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