【題目】某探究小組選用如圖所示部分裝置測量一定量的高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的體積,請回答有關(guān)問題:


1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:②_____。

2)該實驗中產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的表達式為_____(寫文字表達式或符號表達式均可)。該小組制取氧氣并測量產(chǎn)生氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序是_____ (填序號),實驗中水被染紅,可能的原因是_____。實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集到氣體的體積比計算出來的理論值偏少,原因可能是_____(寫一點)。

【答案】集氣瓶 cfeg 沒有在試管口處放置一團棉花 裝置氣密性不好

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶;

2)在加熱的條件下,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的表達式為;采用C為發(fā)生裝置,若要測定生成氧氣的體積,可以通過排水法,測量水的體積,從而得出氣體體積,所以從c出來后進入e,氧氣密度比水小,所以從短口進氣,從長口排水,排出的水進入f,通過量筒讀取體積,所以連接順序為cfeg;水被染成紅色可能是沒有在試管口處放置一團棉花造成高錳酸鉀顆粒沿著導(dǎo)管進入水槽中,氧氣偏小,說明氧氣有泄漏,因此裝置氣密性不好,存在漏氣的地方。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。請回答:

煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石主要成分是、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的____________共同作用的結(jié)果;

為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用______的方法任寫一種來達到目的。

鐵銹的主要成分,用鹽酸可以除去鐵銹。寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下列裝置進行實驗。


回答問題:

1)標(biāo)號①的名稱為_____________

2)高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_______,選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母序號),可用D裝置收集氧氣的理由是____。

3)實驗室制取氫氣可采用BC,選用C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是______為確保安全,點燃氫氣前應(yīng)進行的操作是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5,實驗裝置如圖所示,下列說法不正確的是

A.鋼絲棉的用量不影響實驗結(jié)果

B.食鹽水加快了鋼絲棉的銹蝕

C.觀察到U型玻璃管左邊液面上升,右邊液面下降

D.實驗前要檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校同學(xué)們開展金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗探究活動。

1)某同學(xué)設(shè)計不同實驗方案,驗證鐵和銅兩種金屬活動性

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①分別取等量的鐵片和銅片于兩試管中,加入等量的稀硫酸

________

鐵比銅活動性強

________

________

2)某小組做鎂與稀硫酸反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)很劇烈,還觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生白霧,即對白霧進行如下探究:反應(yīng)過程中,白霧產(chǎn)生的原因是________________________。寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。用燃著的木條放在試管口,可聽到爆鳴聲,但試管沒有爆炸的原因是____________________。

[提出問題]實驗過程中,大家只聽見氫氣燃燒的爆鳴聲而沒有看見火焰,小組討論如何實現(xiàn)氫氣持續(xù)地燃燒并看見淡藍色火焰呢?

[查閱資料]水蒸的存在,對氫氣燃燒火焰的傳播有很明顯的阻滯作用,即水蒸氣濃度越高,火焰?zhèn)鞑サ乃俣仍铰?/span>

[設(shè)計實驗]經(jīng)老師指導(dǎo),同學(xué)們將實驗進行了改進,如圖所示。


[實驗操作]0.3 g鎂條放入裝有5.0 g稀硫酸的試管中,將試管放入盛有冷水的錐形瓶中,反應(yīng)開始后,用燃著的木條點燃試管口的氫氣,觀察到氫氣持續(xù)燃燒,火焰呈現(xiàn)淡藍色。

[解釋與反思]①錐形瓶中冷水的作用是__________。

②在實驗冷卻恢復(fù)室溫的過程中,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)鎂條消失一段時間后試管內(nèi)部產(chǎn)生了白色晶體。對此意外的現(xiàn)象,你的解釋是________。請計算此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(列出計算式即可)。(室溫下硫酸鎂的溶解度為33.5 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是()

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是( 。

選項

方案

現(xiàn)象

裝有呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅,裝有空氣的集氣瓶中的小木條無明顯變化

A燒杯中的酚酞試液變紅,B燒杯中的濃氨水無明顯變化

玻璃片上有小水珠出現(xiàn)

蠟燭產(chǎn)生的白煙被火柴點燃,使蠟燭重新燃燒

結(jié)論

呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的多

氨分子在不斷運動,而酚酞分子不運動

液態(tài)水和氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

白煙的成分不是二氧化碳

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在日常生活中經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法正確的是

A.硬脂酸鈉由5種元素組成

B.硬脂酸鈉由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成

C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1835

D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。

1)火法煉鋅時發(fā)生如下反應(yīng):

2ZnS3O22ZnO2SO2;2CO22CO;ZnOCOZnCO2

①化合物ZnSZn元素的化合價是_____,上述反應(yīng)在鼓風(fēng)爐中控制溫度在1100℃1300℃進行,使生成的鋅氣化蒸餾出來,蒸餾過程屬于_____變化。

②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag,則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g(用含a的式子表示,可不化簡)。

2)濕法煉鋅的原理是利用CO32-Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理,用碳酸鈉作為沉淀劑,探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件,實驗的數(shù)據(jù)如下:

實驗編號

初步處理的廢液用量/mL

pH

反應(yīng)時間/min

沉鋅率%

a

800

6

30

84.30

b

800

7.5

10

85.27

c

800

7.5

30

99.60

d

800

8.0

30

99.55

①本實驗探究了哪些因素對沉鋅率的影響_____

②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實驗中碳酸鈉使用量最大的是_____(填編號)。工業(yè)生產(chǎn)中采用實驗_____(填編號)的提取條件更合理。

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