Question

【題目】水是“生命之源”，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)知，請回答：
（1）某物質(zhì)由H、O兩種元素組成，其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，該物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)簡圖，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生mL氣體．
（3）滁州山川秀美，小玉旅游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于（填“硬水”或“軟水”）．
（4）小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以區(qū)別，小芳認(rèn)為采取（填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”）的方法也可以區(qū)別．
（5）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖2表示：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是；投藥（多為ClO2）的作用是

Answer 1

【答案】
（1）H2O
（2）5
（3）軟水
（4）加熱蒸發(fā)
（5）過濾池；消毒殺菌
【解析】解：（1）設(shè)該物質(zhì)的化學(xué)式為HxOy ， H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%1×x：16y=11.1：：88.9 x：y=2：1 該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O；（2）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)A管氣體多，所以其中是氫氣，B就是氧氣；而且體積多的是少的二倍，若A試管得到lOmL氣體，則B試管可收集到5ml氣體；（3）用肥皂水可以卻分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）食鹽水是混合物，而蒸餾水是純凈物．且食鹽水是溶液，所以可以用蒸發(fā)溶液的方法，有溶質(zhì)析出的是食鹽水，沒有的是蒸餾水．（5）由城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程圖可知，除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池；投藥（多為ClO2）的作用是殺菌消毒．
答案：（1）H2O；（2）5；（3）軟水；（4）加熱蒸發(fā)；（5）過濾池；消毒殺菌．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)和硬水與軟水的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；硬水和軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水才能正確解答此題．