【題目】用如下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法正確的是

A. 點(diǎn)燃白磷后,慢慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開(kāi)瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,沒(méi)有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【答案】C

【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃的白磷應(yīng)迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi),否則造成測(cè)定結(jié)果存在較大誤差,故A操作錯(cuò)誤;

B.細(xì)鐵絲在空氣中無(wú)法被點(diǎn)燃,無(wú)法消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣,故不可用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故B錯(cuò)誤;

C.不打開(kāi)瓶塞,利用聚焦太陽(yáng)光引燃白磷,裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)誤差小,故C正確;

D.實(shí)驗(yàn)中若彈簧夾未夾好,容易使燃燒產(chǎn)生的白煙溢出,最終進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水增多,造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái).圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>pp′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).下列說(shuō)法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

B. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0,p′=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 將水通電電解一段時(shí)間

C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

D. 加熱兩份質(zhì)量相等的固體 a b,a 是氯酸鉀固體,b 是氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. pH<5.6的雨水稱為酸雨

B. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D. 加速石油、煤炭的開(kāi)采和利用,快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列A、BC、DE五種實(shí)驗(yàn)裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中。

⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣,用____________裝置,收集氧氣最好用____________裝置。

⑵用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用____________裝置。

⑶氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用________裝置,收集氨氣最好用________裝置。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一:A瓶中________(選填”)觀察到現(xiàn)象,B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是________。B瓶中出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)表達(dá)式表示)______________________。該實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法,控制的變量是____________。

實(shí)驗(yàn)二:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第④號(hào)棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有__________的物理性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷其溶液一定呈酸性的是( 。

A. 滴加酚酞試液不變色的溶液 B. 滴加石蕊試液顯藍(lán)色的溶液

C. 能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液 D. 常溫下,pH<7的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A.O B. Co C.CO D.N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不能影響物質(zhì)溶解度大小的因素是( 。

A. 溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量 B. 溫度高低 C. 溶劑的性質(zhì) D. 溶質(zhì)的性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案