分別取廚房中以下調(diào)味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是

A.食鹽 B.蔗糖 C.醋 D.芝麻油

D

【解析】

試題分析：A.食鹽能溶于水，可以和水形成溶液；

B.蔗糖能溶于水，可以和水形成溶液；

C.醋可以溶于水，可以和水形成溶液；

D.芝麻油不能溶于水，不能和水形成溶液；

考點：溶液；乳濁液；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學反應中，屬于化合反應的是

A.蔗糖+水 蔗糖水

B.鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵

C.堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水

D.氫氣+氧氣水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省永定縣坎市初三上學期期末模擬（2）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）汽車排氣管上安裝“催化轉化器”，其中的催化劑可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體，反應的微觀示意圖為：

① 寫出并配平該轉化的化學方程式 ．

② 反應中化合價升高的元素是 （填元素符號，下同），化合價降低的元素是 ．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)提問回答有關問題

（1）寫出標號儀器的名稱：① 、② ；

（2）我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學反應原理，請寫出化學反應方程式：

、 、 ；

通過觀察比較得出上述三個化學反應的共同點 （填序號）。

A.需要加熱 B.需要催化劑

C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 （填裝置代號）。檢驗二氧化碳收集滿的方法是 ；

（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應滿足下列條件中的 （ ）

①反應物是固體和液體 ②反應不需要加熱

③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水

A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④

（5）裝置C與B相比，優(yōu)點是

（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水，密度比空氣大

實驗室制取氯氣____________（填可以或不可以）采用裝置A或B，理由是___________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對一些事實的解釋錯誤的是

事 實

解 釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B

二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的紙花變紅

二氧化碳和水反應生成碳酸

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

金剛石、石墨和 C60的化學性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大

金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進行氯化處理，并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉，最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

請回答下列問題：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為___________。

（2）①中的反應為：2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO，則X為 （填化學式）。

（3）③中需要氬氣（Ar）作保護氣，請寫出③中反應的化學方程式 ，該反應的基本反應類型是 。

（4）②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為___________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形能正確反映對應變化關系的是

A

B

C

D

加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物

在密閉容器中，甲烷完全燃燒

碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

電解水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本的實驗操作正確的是

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