【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒(méi)有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
(1)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:.
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點(diǎn)╱℃ | 沸點(diǎn)╱℃ | 燃燒時(shí)溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由該表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生.
(4)木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,但生活中同樣的木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是.
【答案】
(1)鐵+氧氣→四氧化三鐵(條件點(diǎn)燃)
(2)氣態(tài)
(3)沸點(diǎn),有
(4)木炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰
【解析】(1)鐵與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,反應(yīng)文字表達(dá)式:鐵+氧氣 四氧化三鐵;(2)導(dǎo)管導(dǎo)出的為氣態(tài)物質(zhì),那么可以肯定火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的;(3)即燃燒放出的熱能否使溫度達(dá)到可燃物的沸點(diǎn)使其氣化成氣體;鈉在燃燒時(shí),燃燒放出的熱使溫度高于其沸點(diǎn),鈉氣化,有火焰;(4)可以肯定只有氣體燃燒有火焰,那么其原因可能是木炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰.
故答案為:(1)鐵+氧氣四氧化三鐵;(2)氣態(tài);(3)沸點(diǎn);有;(4)木炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰.
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析解答;(3)根據(jù)物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)及燃燒時(shí)的溫度進(jìn)行分析解答;(4)根據(jù)木炭在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳進(jìn)行分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常吃海帶能有效預(yù)防“大脖子病”,這是因?yàn)楹е泻胸S富的碘.已知,海帶中的碘以碘化鈉(NaI)形式存在,則碘的化合價(jià)為( 。
A. 0B. ﹣1C. 1D. +1
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【題目】生活中處處有化學(xué):
油鍋中的油不慎著火用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是_____;
鐵生銹實(shí)際上是鐵與_____共同作用的結(jié)果.
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【題目】(4分)維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6。計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留一位小數(shù))。
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【題目】錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬,將鎳絲插入硝酸錳溶液中,無(wú)變化;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出。則Mn 、Ni 、Cu的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)排列正確的是
A. Mn Cu NiB. Ni Mn CuC. Cu Ni MnD. Mn Ni Cu
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【題目】下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),且現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. CO2與MgCl2溶液,產(chǎn)生白色渾濁
B. Mg(OH)2)與稀H2SO4,沒(méi)有明顯現(xiàn)象
C. MgO與稀H2SO4,白色固體溶解
D. CuSO4溶液與MgCl2溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活中的下列做法正確的是( 。
A. 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛
B. 用熟石灰改良酸性土壤,可同時(shí)施加氯化胺
C. 用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和滌綸織成的衣料
D. 用pH試紙測(cè)出某土壤的pH是8.5
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【題目】廣陵區(qū)頭橋自來(lái)水廠用ClO2進(jìn)行殺菌消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為
A. +1B. +2C. +4D. ﹣1
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