【題目】請(qǐng)結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a_____________；b______________。

用A裝置制取某種氣體的化學(xué)方程式為_____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用______(填標(biāo)號(hào))；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？_________________________________。

（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。制取氫氣可選用______收集氫氣的裝置可選用______或________。(填標(biāo)號(hào))

【答案】酒精燈 試管 2KClO32KCl+3O2↑ A 帶火星的木條放到瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿 B C E

【解析】

（1）編號(hào)儀器分別是試管和酒精燈，A裝置適用于加熱固體制取氣體，試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制得氫氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氫氣的密度比空氣小且難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集故選C或E；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．

【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體？

【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；

【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的；

【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能 ；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、

【反思與評(píng)價(jià)】通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中 A～E 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A是天然氣的主要成分，G是石灰石的主要成分。請(qǐng)分析回答：

（1）G的化學(xué)式是_____。

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_____；③_____。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____，反應(yīng)中一個(gè)明顯的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)們利用老師提供的稀硫酸、碳酸鉀、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鉀五種溶液，進(jìn)行“酸、堿、鹽”之間是否發(fā)生反應(yīng)”的探究活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，將廢液都倒入同一廢液缸中，廢液呈渾濁狀態(tài)。為了驗(yàn)證廢液的成分，先加入適量酚酞溶液，再按以下流程將渾濁的廢液進(jìn)行處理（注：溶液呈堿性）；

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作①的名稱是________。

（2）沉淀甲中含有的物質(zhì)是________。

（3）將足量稀鹽酸加入到沉淀丙中，寫出有氣體生成的反應(yīng)化學(xué)方程式________。

（4）加入溶液的目的是________。無色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義。

（1）生活中可以用_____區(qū)分硬水和軟水，通過_____的方法將硬水軟化。

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩級(jí)產(chǎn)生的氣體體積比為_____，電解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。

（3）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液50g，則需要氯化鈉_____g，量筒需要選擇_____mL的（選10mL，50mL，100mL，500mL）。如圖正確的操作順序是_____（填字母序號(hào)），若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____6%（填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，一段時(shí)間后打開止水夾，若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是( )

A. 稀鹽酸和鋅粒B. 過氧化氫溶液和二氧化錳

C. 水和氫氧化鈉D. 水和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的化合物。

（1）根據(jù)下列人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍判斷，一定能使石蕊溶液變紅的是_____

A 唾液（6.6-7.1） B 膽汁（7.1-7.3） C 胃液（0.9-1.5） D 血漿（7.35-7.45）

（2）向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。

①該過程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

②如圖中從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者，該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_____。

（3）下圖中各組物質(zhì)（或溶液）反應(yīng)均可生成鹽（中心圈）。完善該圖并列舉相應(yīng)的化學(xué)方程式說明①②：

①_____。②_____。

（4）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，產(chǎn)物除氫氧化鈉外，還有氯氣和氫氣。若要制取16t氫氧化鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)所作的下列圖像不正確

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案