假如你正在五層的教室里上課時(shí)突然發(fā)生地震,此時(shí)較好的避震措施是( 。
A、馬上沖出教室B、坐在位子上不動(dòng),等著老師來(lái)救C、迅速躲避在書桌下、抱頭、閉眼D、迅速蹲或坐在墻角邊并用書放在頭頂
考點(diǎn):主要地震帶的分布
專題:
分析:根據(jù)發(fā)生地震時(shí)的逃生和自救常識(shí)分析后,選擇正確的選項(xiàng).
解答:解:在樓上的教室上課時(shí)發(fā)生地震,不要驚慌,要就近躲在課桌下面蹲或坐在墻角邊,并用書包護(hù)住頭部,千萬(wàn)不要恐懼,更不能從窗戶跳下或乘電梯.在家里要躲在廚房、浴室等面積小,有支撐力的空間.在野外,趕快跑到開闊的地方,遠(yuǎn)離建筑物.地震中不應(yīng)乘車逃命,在室內(nèi)停車場(chǎng)以臥姿躲在汽車旁.發(fā)生地震時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物、危險(xiǎn)品,就近采取防護(hù)措施,更不能躲進(jìn)防空洞.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):日常生活中,我們要學(xué)習(xí)一些在火災(zāi)、地震、水災(zāi)中逃生的科學(xué)知識(shí),在一些突發(fā)事件中,要充分利用科學(xué)知識(shí),進(jìn)行逃生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在各種海洋污染中,對(duì)海洋生物資源危害最大的是( 。
A、大氣污染B、石油污染C、污水排放D、固體垃圾

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

汶川發(fā)生地震的原因是( 。
A、汶川位于板塊內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定B、汶川位于板塊內(nèi)部,地殼比較活躍C、汶川位于板塊交界處,地殼比較穩(wěn)定D、汶川位于板塊交界處,地殼比較活躍

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,原因是我國(guó)( 。
A、位于亞歐板塊的內(nèi)部B、多火山,地形多為山地、高原C、地處地殼比較活躍的地帶D、在陸地和海洋的交界地帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

昨天,王伯伯的手機(jī)收到了下列四條與地震相關(guān)的短信,可信的一條是( 。
A、大西洋的海地大地震引發(fā)海嘯,中國(guó)沿海地區(qū)的居民不能出海B、專家預(yù)測(cè)2013年12月20日上午8點(diǎn)整中國(guó)北京將發(fā)生6.5級(jí)地震C、最近螞蟻頻繁搬家,肯定要發(fā)生地震D、發(fā)生地震時(shí)要迅速跑到平坦開闊的地方,不要急于回家

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

可能引起滑坡災(zāi)害的原因不包括( 。
A、地震B、種植樹木C、冰雪融化D、采礦修路

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)主要地震帶分布圖,根據(jù)材料回答:
2008年5月12日 14時(shí)28分,四川省發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,震中位于阿壩州汶川縣(31°N,103.4°E),地震造成了生命和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失.汶川縣位于四川盆地西北部邊緣,居阿壩州東南部,岷江上游,礦產(chǎn)資源和動(dòng)植物資源富足,旅游資源更是別具一格,擁有臥龍自然保護(hù)區(qū)、三江生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)等自然景觀以及禹、羌文化和三國(guó)文化遺址等人文景觀資源.
(1)這次地震主要發(fā)生在圖中的
 
(A、B、C、D)地震帶上;
(2)岷江是
 
(黃河、長(zhǎng)江、珠江)的支流;
(3)四川盆地位于我國(guó)三級(jí)階梯中的第
 
階梯上;
(4)我國(guó)共有
 
個(gè)民族,各民族分布具有“
 
、
 
”的特點(diǎn).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于中亞自然資源的敘述,正確的是( 。
A、礦產(chǎn)資源貧乏B、森林資源豐富C、水資源豐富D、石油豐富,并大量出口

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地球上某點(diǎn),它的北側(cè)是熱帶,南側(cè)是溫帶,東側(cè)是西半球,西側(cè)是東半球,該點(diǎn)是
A.23.5°N,160°EB.23.5°S,160°E
C.23.5°N,20°WD.23.5°S,20°W

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同步練習(xí)冊(cè)答案