【題目】七年級學(xué)生悅鑫因生病在家休養(yǎng)，致使他有的功課落下了，心里很著急。班長浩然了解這一情況后，組織班里的同學(xué)利用課余時間和周末幫悅鑫補課。班長及同學(xué)們的行為（ ）
①有利于促進同學(xué)間的友情 ②是傳遞美好情感的體現(xiàn) ③是傳遞生命正能量的體現(xiàn) ④會影響自己的休息，不利于學(xué)習(xí)
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

【答案】D
【解析】此題旨在考查學(xué)生對傳遞美好情感的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，材料中幫助他人，關(guān)心他人，有利于傳遞社會正能量，傳遞美好的情感，傳遞生命正能量等，其中④觀點錯誤，正確答案選D。
【考點精析】掌握四邊形的對角線是解答本題的根本，需要知道在四邊形中，連接不相鄰兩個頂點的線段叫做四邊形的對角線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“感動中國”人物感動著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動中國”人物評選活動有利于（ ）
①激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考 ②給予我們自我完善的力量 ③全社會向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量，提高公民思想道德素養(yǎng) ④杜絕社會上的不正之風(fēng)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前，我國在堅持計劃生育基本國策的基礎(chǔ)上，啟動實施一方是獨生子女的夫婦可

生育兩個孩子的政策。這一人口生育政策的轉(zhuǎn)變，有助于減緩的人口問題是

A. 人口老齡化 B. 人口素質(zhì)低

C. 人口基數(shù)大,增長快 D. 人口分布不均

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界七月等溫線圖，回答下列問題．

（1）不同緯度正午太陽高度不同，獲得太陽能量不同，因此氣溫從低緯向高緯___________，氣溫最高的地區(qū)大部分位于________洲北部，北極地區(qū)的氣溫_______（高或低）于南極地區(qū)．

（2）亞洲中部有一個低于0℃的低溫中心，它是由_____________因素影響形成．

（3）同一條緯線上的A、C兩地，氣溫較高的是________，原因是____________________．

（4）南半球的等溫線比北半球_______（平直或彎曲），原因____________D、C兩地中氣溫變化較小的是______，C、D兩點氣候的海洋性較強的是_______．

（5）探究：若該圖為一月等溫線分布圖，A、C兩點氣溫較高的是_______．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】表示一個國家或地區(qū)人口稠密或稀疏的依據(jù)是（ ）

A. 人口自然增長率 B. 人口密度 C. 人口總數(shù) D. 人口素質(zhì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年9月1日下午獲十二屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過，于2017年10月1日起施行。（ ）
A.《中華人民共和國國歌法》
B.《中華人民共和國國旗法》
C.《中華人民共和國國徽法》
D.《中華人民共和國民法總則》

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長江、黃河是中華民族的母親河。讀長江、黃河圖，完成下列各題。

（1）長江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是______高原；長江注入的海是_________。

（2）黃河河段中，“地上河”景觀出現(xiàn)在_______（填代碼）河段，主要原因是中游流經(jīng)黃土高原，該地區(qū)地表千溝萬壑，主要是由于嚴(yán)重的_______（生態(tài)環(huán)境問題）造成的。

（3）圖中C為我國的內(nèi)海__________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“等高線地形示意圖”，完成下列問題。

【1】寫出下列字母所表示的地形名稱：C．__________，E．__________。

【2】圖中周莊的海拔在__________—__________米之間。

【3】如要在圖中小河上修筑一座水庫大壩，應(yīng)在__________（填B或D）處最合適。

【4】圖中還有哪一處可能形成小溪流，請用虛線（-----）畫出其位置。

【5】某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪下游前進以走出叢林脫險。他的做法是否正確，__________；理由是__________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】寒流對沿岸地區(qū)氣候起降溫減濕的作用（ ）。

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同步練習(xí)冊答案