讀圖“某地等高線地形圖”回答下題。

圖中四條登山路線，坡度最陡的是

A．①                        B．②                          C．③                        D．④

C【解析】本題書(shū)要考查等高線地形圖的判讀。等高線疏密程度與坡度陡緩之間的關(guān)系是等高線越密集，坡度越陡；等高線越稀疏，坡度越緩。圖中四條登山路線中，③處等高線最密集，坡度最陡。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中字母所在部位的地形名稱(chēng)：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．
請(qǐng)說(shuō)出判定D所在部位的地形名稱(chēng)的理由是：
 
．
（2）山頂甲與山頂乙的相對(duì)高度是
 
．
（3）兩個(gè)山頂?shù)膱D上距離約為3厘米，兩個(gè)山頂?shù)膶?shí)地水平距離為
 
米．
（4）圖中小河E的流向是
 
．A、C、D三點(diǎn)的海拔大小比較是：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”，完成下列各題．
（1）寫(xiě)出圖中字母所示的地形部位名稱(chēng)：A
 
；B
 
；C
 
．
（2）E、F兩地相比較，地形坡度較陡的是
 
地，因?yàn)榈雀呔�密集．
（3）圖中，A處適合
 
運(yùn)動(dòng)；圖中，李莊大致位于周莊的
 
方向．若李莊與周莊的圖上距離為4厘米，則兩村莊的實(shí)地距離為
 
千米．
（4）圖中小河干支流匯合后的流向大致是
 
．
（5）該地計(jì)劃修筑一座水庫(kù)，壩址應(yīng)選在
 
處（填寫(xiě)圖中字母）附近最合適．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng)：
A
 
；B
 
；C
 
．
（2）A、B、C、D 中適合攀巖的
 
．
（3）E地海拔高度為
 
～
 
米．
（4）C地位于D地的
 
方向；若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是
 
千米．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”完成下列各題．
（1）圖中字母所示的地形部位名稱(chēng)：
A
 
；B
 
；C
 
．
（2）E、F兩地相比較，地形坡度較陡的是
 
地
（3）圖 中 李 莊 大 致位于周莊的
 
方向．若李莊與周莊的圖上距離為4厘米，則兩村莊的實(shí)地距離為
 
千米．若周莊的氣溫為10℃，則C地的氣溫約為
 
℃．（提示：氣溫隨著地勢(shì)的增高而降低） 小河的流向是
 
．
（4）該地區(qū)用水很緊張，為此決定修一座水庫(kù)，你認(rèn)為大壩應(yīng)修在
 
處．（填字母）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”，回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng)，A
 
，B
 
，B處適合
 
運(yùn)動(dòng)．
（2）A地與D地的相對(duì)高度約為
 
米；同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比，
 
地氣溫更高．
（3）C地位于D地的
 
方向；若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是
 
千米．
（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí)，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境．請(qǐng)解釋這種做法的合理性：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案