精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”,回答問題.
(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A
 
,B
 
,B處適合
 
運動.
(2)A地與D地的相對高度約為
 
米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,
 
地氣溫更高.
(3)C地位于D地的
 
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
 
千米.
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境.請解釋這種做法的合理性:
 
分析:在地圖上,把陸地海拔高度相等的點連接成線,叫做等高線.在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
解答:解:(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為A山頂,等高線重合的地方為B陡崖,適合攀巖;
(2)從等高線地形圖看出,A地的海拔為670米,D地的海拔為100米,則兩地的相對高度是670-100=570米;因為同緯度地區(qū)海拔越高氣溫越低,海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃,所以同一時間測得A、D兩地的氣溫相比D地氣溫高;
(3)地圖上的方向有不同的表示方式.有的地圖用指向標指示方向,指向標箭頭的指向一般為北向.使用這種地圖,要根據(jù)指向標來確定方向.可以判定C地位于D地的西北方向.根據(jù):比例尺=
圖上距離
實地距離
.則實地距離=
圖上距離
比例尺
=2÷
1
100000
=200000厘米=2千米,則CD兩地的實際距離是2千米;
(4)徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境,此做法的理由是因為小溪都匯入河流,由山地流向平原,并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等.
故答案為:(1)山頂;陡崖;攀巖;(2)570;D;(3)西北;2;(4)河流沿岸地區(qū)往往有人類居。
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

請說出判定D所在部位的地形名稱的理由是:
 

(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是
 

(3)兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉厮骄嚯x為
 
米.
(4)圖中小河E的流向是
 
.A、C、D三點的海拔大小比較是:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”,完成下列各題.
(1)寫出圖中字母所示的地形部位名稱:A
 
;B
 
;C
 

(2)E、F兩地相比較,地形坡度較陡的是
 
地,因為等高線密集.
(3)圖中,A處適合
 
運動;圖中,李莊大致位于周莊的
 
方向.若李莊與周莊的圖上距離為4厘米,則兩村莊的實地距離為
 
千米.
(4)圖中小河干支流匯合后的流向大致是
 

(5)該地計劃修筑一座水庫,壩址應(yīng)選在
 
處(填寫圖中字母)附近最合適.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱:
A
 
;B
 
;C
 

(2)A、B、C、D 中適合攀巖的
 

(3)E地海拔高度為
 
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“某地等高線地形圖”完成下列各題.
(1)圖中字母所示的地形部位名稱:
A
 
;B
 
;C
 

(2)E、F兩地相比較,地形坡度較陡的是
 

(3)圖 中 李 莊 大 致位于周莊的
 
方向.若李莊與周莊的圖上距離為4厘米,則兩村莊的實地距離為
 
千米.若周莊的氣溫為10℃,則C地的氣溫約為
 
℃.(提示:氣溫隨著地勢的增高而降低) 小河的流向是
 

(4)該地區(qū)用水很緊張,為此決定修一座水庫,你認為大壩應(yīng)修在
 
處.(填字母)

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