如四幅圖中，表示內(nèi)容可能最詳細(xì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系
專題：
分析：比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．
解答：解：在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比較比例尺的大小，比例尺就是個(gè)分?jǐn)?shù)，我們把所有的比例尺都寫成分?jǐn)?shù)的形式，在分子相同的情況下，分母越大分?jǐn)?shù)越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分?jǐn)?shù)越大，也就是比例尺就越大；比較選項(xiàng)中的比例尺得知，D比例尺最大，其表示的內(nèi)容最詳細(xì)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查比例尺的大小的比較，以及比例尺大小與內(nèi)容詳略的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育多年，每年人口凈增數(shù)量仍然較多．主要原因是（　�。�
A、計(jì)劃生育政策落實(shí)不夠好
B、改革開放，外來人口多
C、人口基數(shù)大
D、人口自然增長(zhǎng)率高

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

撒哈拉以南的非洲根本的經(jīng)濟(jì)出路是（　�。�
A、申請(qǐng)國(guó)際援助
B、提高可可價(jià)格
C、擴(kuò)大耕地面積
D、振興民族工業(yè)，發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀某地區(qū)平面圖，回答下列問題：
（1）學(xué)校在科技園的
 
方向，科技園在火車站的
 
方向．
（2）若學(xué)校與火車站圖上距離為2厘米，則兩地的實(shí)際距離為
 
米．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

將下列國(guó)家與首都連線．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中四省區(qū)中汽車牌照的第一個(gè)字依次為（　�。�
A、①云 ②桂 ③皖 ④瓊
B、①青 ②湘 ③魯 ④瓊
C、①青 ②粵 ③渝 ④新
D、①新 ②滇 ③鄂 ④魯

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀《世界部分氣候類型分布圖》，回答問題．

（1）熱帶氣候主要分布在
 
和
 
之間（緯線名稱）．
（2）熱帶雨林氣候類型分布面積最廣的是
 
．
A、非洲   B、亞洲   C、大洋洲   D、南美洲
（3）季風(fēng)氣候包括
 
季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候；季風(fēng)氣候主要分布在大陸的
 
（東岸或西岸），其共同的氣候特征是
 
．
（4）圖中A地區(qū)地是
 
氣候；B地是
 
氣候，氣候特點(diǎn)是
 
，人口
 
（稠密或稀疏）．
（5）圖中撒哈拉沙漠地區(qū)的氣候類型是
 
，此處人口
 
（稠密或稀疏）．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中A、B兩地相比，正確的是（　�。�
A、A地位于B地的西北方向
B、A地坡度比B地陡
C、A地降水量可能多于B地
D、A地海拔高于B地

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀甲乙兩國(guó)圖，回答問題：

（1）圖甲代表國(guó)家是
 
，從緯度位置看，該國(guó)是一個(gè)
 
（溫度帶）面積廣大的國(guó)家．
（2）圖乙代表國(guó)家是
 
，該國(guó)的首都是
 
．請(qǐng)你列舉出兩種以上屬于該國(guó)的特有動(dòng)物：
 
．
（3）讀圖分析甲、乙兩國(guó)的人口與城市都集中分布于
 
地區(qū)，這里氣候溫暖濕潤(rùn)，適宜人類居住； 通過對(duì)甲乙國(guó)家的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為甲、乙兩國(guó)在礦產(chǎn)資源種類上，儲(chǔ)量、產(chǎn)量均居世界前列的是
 
礦．
（4）河流①是
 
，是世界上流域面積最廣的河流，流經(jīng)的地形區(qū)是
 
平原，其氣候類型是
 
．該平原植被繁茂，可通過光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣可占到地球氧氣供給量的20%以上，因此被稱為“地球之肺”．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案