【題目】John, can you __________ it in Japanese?
A.say
B.speak
C.talk
D.tell

【答案】A
【解析】考察相近意思動詞的辨析：say側(cè)重于說的內(nèi)容，著重指用語言表達；speak側(cè)重于說的能力，通常指說語言或發(fā)言等；talk指交談；tell意為告訴、講述。本題為你能用日語說它嗎？強調(diào)說的內(nèi)容。因此答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）讀“六大板塊示意圖"完成下列問題。

（1）寫出圖中字母所代表的名稱：A______板塊B______板塊、C______洋、D_______洲。

（2）A所在大洲與B大洲的分界線是______；A所在大洲與D大洲的分界線是______。

（3）根據(jù)板塊構(gòu)造學說，請你預測地中海的發(fā)展趨勢。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“哈爾濱、北京、武漢、廣州四城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”，完成下題。

【1】解決我國水資源不足的途徑中，同學們當前能積極直接參與的是（　　）

A. 興修水利 B. 跨流域調(diào)水 C. 海水淡化 D. 節(jié)約用水

【2】四城市中，氣溫年較差最大的是（　　）

A. 廣州 B. 武漢 C. 北京 D. 哈爾濱

【3】四城市氣候的共同特點是（　�。�

A. 雨熱同期 B. 全年高溫多雨 C. 冬雨夏干 D. 全年低溫少雨

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年7月5日晚到6日晨，武漢再遭強降雨襲擊，城市部分路段交通癱瘓，企事業(yè)單位調(diào)整上班時間，減少出行。這會引發(fā)武漢發(fā)生的氣象災(zāi)害是（ ）
A.寒潮
B.洪澇
C.干旱
D.洪澇和寒潮

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【題目】“一帶一路”互聯(lián)互通，“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。讀圖，回答問題。

（1）從圖上可以看出，海上絲綢之路必經(jīng)的海峽A為________海峽；

（2）“海上絲綢之路”將亞洲、①________洲和歐洲等三個大洲緊密聯(lián)系在一起。

（3）“海上絲綢之路”經(jīng)過的大洋②________。

（4）新疆作為我國陸上絲綢之路的核心區(qū)域，請列舉新疆在經(jīng)濟發(fā)展過程中要注意的生態(tài)環(huán)境問題。

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【題目】讀“臺灣島等溫線分布圖”，完成以下問題。

【1】影響臺灣島氣溫分布的主要因素是（ ）

A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形 D. 降水

【2】臺灣山脈的走向是（ ）

A. 西北—東南走向 B. 東北—西南走向 C. 東西走向 D. 南北走向

【3】臺灣島溫暖濕潤，盛產(chǎn)（ ）

A. 玉米、甜菜 B. 小麥、蘋果 C. 青稞、大豆 D. 稻米、甘蔗

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）讀安第斯山脈東西兩側(cè)氣候圖，回答：

（1）（1）AB兩地的降水量是______地多，_____地少，其原因是A地位于______B地位于_____。

（2）（2）A 地1月氣溫最高而7月氣溫最低，其原因是A地位于______。

（3）（3）從地理環(huán)境對聚落的影響來看，你認為AB兩地中______地更適合人們居住。

（4）（4）B 地6月份氣溫最低是_____℃，A地11月份的氣溫是______℃。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）讀等溫線圖，完成下列問題：

（1）A點的氣溫在________℃以下；B點的氣溫數(shù)值范圍是________℃。

（2）B處的氣溫差別比C處________。判斷依據(jù)________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)大洲地形的敘述，正確的是（ ）
A.歐洲的地形以平原為主，是世界上海拔最低的洲
B.亞洲中部低、四周高，平原多分布在大陸周圍
C.非洲被稱為“高原大陸”，是平均海拔最高的洲
D.南美洲的地形東部高山、西部高原、中部平原

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同步練習冊答案