___________ you okay?
[     ]
A. are
B. Is
C. Are
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源：同步題 題型：句型轉(zhuǎn)換

Change the forms of the sentences. 句型轉(zhuǎn)換。
1. This is warm.（改為一般疑問句）
                                                                  
2. I feel hot.（對畫線部分提問）
                                                                  
3. My name is Li Gang.（對畫線部分提問）
                                                                  
4. Are you okay?（作肯定回答）
                                                                  
5. Lynn is at school.（對畫線部分提問）
                                                                  

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科目：小學(xué)英語 來源：同步題 題型：補(bǔ)全對話，情景問答

根據(jù)人物所說的話，猜 一猜他們的職業(yè)，填空并選擇對應(yīng)的圖片。
(     ) 1. " May I help you? " I am a ___________. A.
(     ) 2. " Good morning, class! " I am a ___________. B.
(     ) 3. " Are you okay? " I am a ___________. C.
(     ) 4. " Five yuan, please." I am a ___________. D.
(     ) 5. " Are you ready to order? " I am a ___________. E.

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科目：小學(xué)英語 來源：同步題 題型：補(bǔ)全對話，情景問答

給下列的問句選擇答語，將其標(biāo)號寫在題前的括號里。
(     ) 1. How do you go to school?
(     ) 2. What colour is it? 
(     ) 3. Do you like it? 
(     ) 4. Thank you!
(     ) 5. What is it? 
(     ) 6. May I help you?
(     ) 7. What happened? 
(     ) 8. How was the weather in Beijing?
(     ) 9. Do you have a nice trip?
(     ) 10. Are you okay?    		 A. It was sunny. 
B. Yes! I had a great trip. 
C. No! I hurt my arm. 
D. By bus. 
E. It's green. 
F. You're welcome! 
G. It's a panda's ear.                                                      
H. Sure! 
I. Yes, I do.
J. I fell!

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科目：小學(xué)英語 來源：專項題 題型：判斷題

判斷圖片與對話內(nèi)容是否一致，一致的畫“√”，不一致的畫“×”。
(     ) 1. A: May I have two books, please?
B: Sure!
(     ) 2. A: Where is my book?
B: It's under your desk.
(     ) 3. A: Thank you.
B: You're welcome.
(     ) 4. A: Are you okay?
B: No. I have a headache.

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科目：小學(xué)英語 來源：陜西省期末題 題型：排序題

把下面的句子按正確的順序排列好。
A. Are you okay?   B. I have a stomachache!  C. My stomach!  D. I feel sick.  E. Ouch!
1.                 2.                  3.                  4.                  5.                

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