【題目】The boy in a red T-shirt is running. (對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))
【答案】Who is running?
【解析】句意:那個(gè)穿著紅色T恤的男孩在跑步。句子的劃線(xiàn)部分是人, 疑問(wèn)詞用Who即可, 劃線(xiàn)部分在句中做主語(yǔ), 句子剩余部分跟在疑問(wèn)詞后面即可. 所以答案是: Who is running?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列單詞畫(huà)線(xiàn)部分的發(fā)音是(√)否(×)相同。
( ) (1) A. live B. child
( ) (2) A. aunt B. uncle
( ) (3) A. map B. capital
( ) (4) A. want B. plan
( ) (5) A. coat B. boat
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】Read and write(讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě),每線(xiàn)一詞):
1.In spring, it is________ and________ . It is often________ in spring.
2.In summer, it is________ and________ . It's very________.
3.In autumn, it's________ and________ . It is________ .
4.In winter, it is________ and________ . In winter, it is snowy and________ .
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】課外閱讀。
美麗的水鄉(xiāng)
我們興化是個(gè)名副其實(shí)的水鄉(xiāng),河道縱橫交錯(cuò)密如網(wǎng)。水鄉(xiāng)的每一個(gè)地方都是一副畫(huà),把它們連接起來(lái)就是一副美麗的畫(huà)卷。
隨著涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),荷塘邊的蘆葦花像羽毛一樣在風(fēng)中搖擺著;火紅火紅的楓葉被風(fēng)吹得飄呀飄;綠油油的荷葉襯托著粉紅色的荷花和綠色的蓮蓬,雪白雪白的菱藕埋在泥里,顯得更加美麗動(dòng)人。夕陽(yáng)西下,漁民們乘著歸舟,唱著喜悅的漁歌,帶著滿(mǎn)倉(cāng)的收獲回來(lái)了。夜幕降臨,皎潔的月光照著寧?kù)o的村子,家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)亮了燈火,多得像天上的繁星。
水鄉(xiāng)的金秋,真美啊!興化,我愛(ài)你!
【1】請(qǐng)你寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)的意思相反的詞。
涼爽——(____) 喜悅——(____)
【2】讀一讀短文,找一找,連一連。
美麗的 寧?kù)o的 天上的
繁星 村子 畫(huà)卷
【3】找出文中對(duì)水鄉(xiāng)抒情的句子。
_____________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】填入所缺的字母,使其成為一個(gè)完整的單詞并譯成中文。
(1) n_ _ dle ( ) (2) v__ge__able ( )
(3) m___ ____ t ( ) (4) l___tt____e ( )
(5) t___m____t___ ( ) (6) p____t____to ( )
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你向新同學(xué)做了自我介紹后,想詢(xún)問(wèn)對(duì)方情況時(shí),你應(yīng)該說(shuō):
A.How old are you?
B.What about you?
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