【題目】________ your sister shorter than you ?
A. Is B. Are C. Does
【答案】A
【解析】
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】寫出下列單詞的相應(yīng)形式。
(1)do(過去式)_______________ (2)buy(過去式)______________
(3)egg(復(fù)數(shù))_______________ (4)eat(過去式)_________________
(5)drink(過去式)________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】你想讓媽媽幫你遞米飯,可以這樣說:_____________________
A.Pass me the rice,please!
B.Here is the rice, please.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】看圖寫話。
看看圖上都有誰?他們在做什么?
問題設(shè)置一:這是一棵怎么樣的大樹?提供形容樹木茂密的詞語:
密密層層,枝繁葉茂,遮天蔽日,郁郁蔥蔥,生機勃勃,綠樹成陰
問題設(shè)置二:鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥?
提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語:嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈
問題設(shè)置三:這是一只怎樣的小貓?它想干嗎?
提供形容小貓劣跡的詞語:調(diào)皮、貪吃、好吃懶做
問題設(shè)置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?
問題設(shè)置五:結(jié)果怎么樣?
問題設(shè)置六:給這個故事取了合適的名字?
口語交際連貫訓(xùn)練:
將剛才的幾個問題進行合理的整合,說說整幅圖的意思?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀。
春天
春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。
“二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。
“迎面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!
“一年之計在于春”,春天是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農(nóng)時”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。
春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。
【1】畫出總體描寫春天的景色。
____________________
【2】都分別從哪首詩進行描寫春天的?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】你想表達你不喜歡蘋果,可以說:______________
A.I like apples.
B.I don't like apples.
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