自我測(cè)評(píng)聽力部分(30%) .
一、 將所聽到的單詞的序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi),聽一遍。(10%)
() 1. A. cool B. can C. cake
() 2. A. but B. bus C. bike
() 3. A. back B. book C. bread
() 4. A. Mrs B. Mr C. Miss
() 5. A. sticker B. jump C. sure
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
3. am,sorry,to, hear,I,that (.)
4. come,can,you,school,to ,tomorrow (?)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
一、 將所聽到的單詞的序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi),聽一遍。
() 1. A. come B. some C. welcome
() 2. A. shoe B. who C. only
() 3. A. nice B. nine C. five
() 4. A. our B. my C. out
() 5. A. see B. teacher C. these
() 6. A. fan B. can C. funny
() 7. A. thin B. in C. it
() 8. A. tall B. all C. they
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
六、 按要求寫單詞。(10%)
1. mango(復(fù)數(shù)) 2. we (物主代詞)
3. happy(反義詞) 4. families (單數(shù))
5. Helen(名詞所有格) 6. fish (復(fù)數(shù))
7. big(反義詞) 8. desk (近義詞)
9. can not(縮寫形式) 10. don't (完整形式)
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二、 連詞成句。
1. day,today,it, what,is (?)
2. play,come,and,tennis,table (.)
3. lessons,you,do, what,have (?)
4. basketball,we, match,Tuesday,have,a, on (.)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
八、 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。(10%)
1. This is________ (we) classroom.
2. Mike has two__________ (box) of chocolate and Helen has some ________________(juice).
3. Bobby and I________ (be) good ______ (friend).
4. It’s time_________ (go) to the cinema.
5. ________________ (not close) the window.
6. My father likes_________ (mango).
7. I don’t have________ (some) storybooks.
8. I can’t skate,and I can’t swim_________ (too).
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
自我測(cè)評(píng)一、 根據(jù)所聽內(nèi)容,用阿拉伯?dāng)?shù)字給下列圖片編號(hào),聽一遍。
1. thirsty 2. happy 3. hungry 4. tired 5. ill 6. sad
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
一、 根據(jù)所聽內(nèi)容,用阿拉伯?dāng)?shù)字給下列答句編號(hào),聽兩遍。
() He's eleven.
() I Uke PE.
() It's twenty yuan.
() Nice to see you too.
() He can play basketball.
() No,he can't.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
三、 根據(jù)所聽內(nèi)容,選擇相應(yīng)的上句,并將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi),聽兩遍。(5%)
( )1. A. What9s your name? B. How are you?
C. How old are you?
( )2. A. Do you like animals? B. Can he skate well?
* C. Are you a new student?
( )3. A. What time is it?
B. When do you go to school?
C. When do you have lunch?
( )4. A. What are those?
B. What’s that over there?
C. What do you like?
( )5. A. What’s he? B. Who’s he?
C. Where’s he?
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