1. 把你今天學(xué)的歌曲r/ie WieeL on i/ie 唱給家人聽一聽。他們對你的評價是.

練習冊系列答案
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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

J Read and write (閱讀短文，完成句子) 10%

Who can be the king?

The animals in the forest want a king.

“Im old,”says the tortoise (烏龜) ，“I can be the king." “But you walk too slowly,” say the other animals. “I climb and jump high. I can be the king,says the monkey. “But you’re too naughty (淘氣) ,” say the other animals. “I run fast and I can be the king," says the lion. 'Tm tall and I can be the king," says the giraffe. 'Tm big and strong. ! can be the king," says the elephant.

“Oh dear!” say the other animals, “Who can be the king?” “I know!” says the little mouse. He walks up to the elephant and bites him. The elephant is afraid and runs away. Then,the mouse turns to the lion. The lion also runs away. “You see,” says the mouse, “I'm brave (勇敢)That's important”

In the end,the little mouse becomes the king.

1 The tortoise is . He walks.

2 The monkey climbs , but he is too。 

3 The lion runs.

4 The elephant is and .

5 The mouse is but brave.

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3. 連詞成句。

(1 ) bike,riding,he ,likes,in ,the,park,the (.)

 He likes the bike in park.

(2 ) dad,Bobby's,not,does,so ,think (.)

 Bobby's   think .

(3) always,sits,he, basket,the,in (.)

 He in the .

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四、聽音，連線。(4分)

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1.你能秀一秀，說一說，把對話表演給家人看嗎？他們對你的評價是.

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1. 試著和你的同伴用課本第20頁的句子進行交流。同伴對你的f價是.

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2. 再聽課本第21頁的錄音，在下面的四線三格中抄寫你不熟悉的單詞。

                                 

                                  

                                   

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2. 再聽課本第22、23頁的錄音，模仿錄音中的語音、語調(diào)。你完成了嗎？ 

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3. 讀一讀課本第31頁Culture time部分，你讀懂了嗎？在小組內(nèi)試著討論一下。 

小知識，在生活用語方面，美、英兩國語言上對同一種事物在表達方法上的不同比比皆是。

The UK

The US

film

movie

電影

petrol

gas,gasoline

汽油

railway

railroad

鐵路

carriage

car

車廂

...

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