【題目】讀短文，做題。

珍惜每一分鐘

森林學(xué)校好熱鬧啊！小動(dòng)物們又在討論什么問題呢？我們趕快去聽聽吧！

山羊老師問：“學(xué)了《一分鐘》，誰來說說元元為什么遲到了呢？”

“因?yàn)樗鸫餐砹艘环昼姡Y(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了。”機(jī)靈猴搶著說。

山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可一分鐘能做許多事情，誰來說一說？”

“我一分鐘能背好幾個(gè)詞。”乖乖兔說。

“我一分鐘能寫幾十個(gè)字。”嘟嘟熊說。

“我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊。

“我們的生命就是由一分鐘一分鐘組成的。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。

【1】短文一共有______個(gè)自然段。

【2】把說明元元遲到的原因的句子畫上橫線。

【3】一分鐘能做什么事呢？請(qǐng)你連一連。

乖乖兔 跑幾百米

嘟嘟熊 寫幾十個(gè)字

機(jī)靈猴 背好幾個(gè)詞

【4】讀了短文，我懂得了（ ）

A. 應(yīng)該珍惜每一分鐘。

B. 機(jī)靈猴一分鐘做的事情最多。

【答案】

【1】8 2.

【2】因?yàn)樗鸫餐砹艘环昼�，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了。

【3】

【4】A

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

【4】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】朋友去你家做客，你想知道他是否喜歡吃肉，可以這樣問：__________
A.Do you like meat?
B.Do you like noodles?

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】判斷畫線部分的讀音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。

( ) 1. she be

( ) 2. egg evening

( ) 3. bed leg

( ) 4. get hen

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】你想表達(dá)“我想要一個(gè)雞蛋”，可以這樣說：

A. I’d like an egg. B. It’s an egg.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】課內(nèi)閱讀。

媽媽說：“貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。”

貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。

從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】用“ ”畫出媽媽告訴貝貝要保護(hù)文具的句子。

【2】文具盒就是___________的家。

【3】用“ ”畫出貝貝保護(hù)文具的做法。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】________ your arm!
A.Touches
B.touch
C.Touch

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】看圖用提供首字母寫出單詞完成對(duì)話。

A: Look at the boy in the picture on your right.

B: Oh, he is Wang Bing, Wang Ying’s 1.b____________.

A: He looks so 2.h____________. Why?

B: His birthday is coming.

A: 3.H___________ birthday? How old is he?

B: He is 4.n _____________.

A: Then can his parents have a party 5.f___________ him?

B: Yes, his mother can make a big 6.c__________ for him.

A: Can some of his friends come to his party?

B: Yes, and they can give him some nice 7.p_____________, too.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】閱讀短文。

We have a new classroom. It’s very nice. You can see two blackboards, a new computer, three purple fans, eight lights, many blue desks and chairs. The windows are orange. The walls are green. The door is yellow. My seat(座位) is near the teacher’s desk.

【1】A. 判斷句子正(T)誤(F)。

1. Our classroom is nice. （____）

2. We have three fans and six lights. （____）

3. The walls are green. （____）

4. The windows are yellow. （____）

5. My seat is near the door. （____）

【2】B. 根據(jù)短文內(nèi)容，給下列圖片涂色。

　　 　　　

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來源： 題型：

【題目】判斷下列單詞畫線部分讀音是（√）否（×）相同。

( )（1）A. pen B. leg

( )（2）A. play B. okay

( )（3）A. head B. tea

( )（4）A. family B. father

( )（5）A. girl B. gift

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同步練習(xí)冊(cè)答案