【題目】根據圖片選擇正確的表達。
（_____） 1. 
A. Put your eraser near your pencil.
（_____） 2. 
B. Put your pencil box on your chair.
（_____） 3. 
C. Put your maths book under your schoolbag.
（_____） 4. 
D. Put your English book on your head.
（_____） 5. 
E. Put your pencil in your desk.
【答案】1. C2. E3. A4. D5. B
【解析】
1.C項意為“把你的數(shù)學書放在書包下”，與圖意相符。
2. E項意為“把鉛筆放進你的書桌里”，與圖意相符。
3. A項意為“把橡皮放在鉛筆附近”，與圖意相符。
4. D項意為“把英語書放在你頭上”，與圖意相符。
5. B項意為“把鉛筆盒放在椅子上”，與圖意相符。
科目：小學英語 來源： 題型：
【題目】看圖讀一讀，把句子代碼填在相應的橫線上
A. My grandparents live far from my home. I often visit them at the weekend.
B. My grandma likes shopping. I usually go shopping with her.
C. Ann always visits her grandpa on Sunday. She always has lunch with him.
D. Tim's grandpa likes fishing. He always goes fishing with his grandpa.
1.
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2.
________
3.
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4.
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科目：小學英語 來源： 題型：
【題目】讀短文，完成練習。
誰丟了尾巴
小猴子皮皮在樹下?lián)斓搅艘粭l尾巴，到處找失主。
蜻蜓說：“不是我的。我們靖蜓沒有尾巴，身體后面長長的那是肚子�！�
啄木鳥說：“我的尾巴像板凳，撐在樹上，我才能捉蟲，哪會丟？哪會丟？”
灰兔媽媽笑著說：“這也不是我們兔子的。我的尾巴雖然短，但奔跑時把尾巴翹起來，孩子們就能看著我的尾巴跑回家�！�
小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴說：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因為尾巴是我們麻痹敵人的工具，斷掉還會長出來的�！�
【1】短文共有（_____）個自然段。
【2】小猴子給哪些動物送過尾巴？畫“√”。
蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）
啄木鳥（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）
【3】這些動物的尾巴都有什么功能？連一連。
啄木鳥 麻痹敵人，斷掉還會長出來
灰兔 奔跑時翹起來，讓孩子們看到
小蜥蜴 捉蟲時撐在樹上
【4】尾巴是誰丟的？它為什么不要尾巴了？用“____”畫出相關句子。
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科目：小學英語 來源： 題型：
【題目】
。
《棉花姑娘》節(jié)選
忽然，一群圓圓的小蟲飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲�！�
不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑了。
1.七星瓢蟲是什么樣子的？
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2.棉花姑娘的病好了以后，變得怎樣了？
______________________________________________________________________________________________________________________
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