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科目: 來源: 題型:填空題

沿平行四邊形的一條高剪開,可以拼成一個________形,拼成的________形的長等于原平行四邊形的________,拼成的________形的寬等于原平行四邊形的________,所以平行四邊形的面積=________,用字母表示為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

2002年我國電話用戶共達(dá)4.2億戶,比1997年約增長403%,1997年我國電話用戶共有多少億戶?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:判斷題

兩數(shù)相乘,一個因數(shù)擴大到原來的2倍,另一個因數(shù)也擴大到原來的2倍,積也擴大到原來的2倍.

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科目: 來源: 題型:解答題

用豎式計算.
306×12=
430×50=
710×52=
305×36=

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科目: 來源: 題型:解答題

六年級一班的一次數(shù)學(xué)測驗,全班都達(dá)到及格線以上,具體統(tǒng)計如圖:
(1)請在縱軸括號內(nèi)標(biāo)出每個刻度表示的數(shù).
(2)已知在及格段的女生人數(shù)是5人,請在圖上用豎條表示出來,將條形統(tǒng)計圖補充完整.

(3)求這次測驗中,全班的優(yōu)秀率是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察右面的統(tǒng)計圖,并回答問題:
(1)如果用這個圓代表總體,那么哪一個扇形表示總體的25%?
(2)如果用整個圓代表你們班的班級人數(shù),那么扇形B大約代表多少人呢?
(3)如果用整個圓代表9公頃的稻田面積,那么扇形C代表多少公頃的稻田面積呢?

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科目: 來源: 題型:填空題

一個三角形三條邊的長度都是整厘米數(shù),其中兩條較短的邊分別是5厘米和8厘米,第三條邊的長度應(yīng)該不小于________厘米.

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科目: 來源: 題型:填空題

________×________=________×________=24.

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科目: 來源: 題型:單選題

下面各組中互為倒數(shù)的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    0.25和4
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

直接寫得數(shù).
數(shù)學(xué)公式×1=

數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=

數(shù)學(xué)公式×12=

數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=

30×數(shù)學(xué)公式=
數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×50=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=

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同步練習(xí)冊答案