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科目： 來源： 題型：

有兩個同樣的杯子，甲杯裝滿75%的糖水，乙杯有
1
3
的清水，把甲杯糖水倒入乙杯，裝滿后攪勻再倒回甲杯，將甲杯裝滿后，甲、乙兩杯含糖量之比是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把一個圓柱體沿半徑和高平均切成若干份以后，重新拼插成一個近似長方體，原來圓柱體的側面積是81.64cm2．長方體的表面積比圓柱體增加（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知一個長方體容器已注滿了水．第一次把一個小鋼球沉入水中；第二次取出小鋼球沉入一個鋼制圓錐；第三次取出圓錐，把另一個鋼制圓柱沉入水中，并且這個圓柱和圓錐等底等高．現(xiàn)在知道，第一次溢出的水是6ml，第二次溢出的水是9ml，求第三次溢出的水是
30
30
ml．

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科目： 來源： 題型：

一個圓錐，增加后的高與原來的高的比是8：3．如果圓錐的體積不變，原來的底面積比現(xiàn)在的底面積大40cm2．現(xiàn)在的底面積是
24
24
cm2．

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科目： 來源： 題型：

一根圓木長1米，如果把它截成3段小圓木后，表面積增加了113.04平方分米，這根木料原來的表面積是
244.92
244.92
平方分米．

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科目： 來源： 題型：

一種藥水需要0.6克藥配1.5克水，照這樣計算，配6千克水需要
2.4
2.4
千克的藥．

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科目： 來源： 題型：

把
13
2
：2.6化成最簡整數(shù)比是
5：2
5：2
，比值是
5
2
5
2
．

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科目： 來源： 題型：

6÷
8
8
=
(    )40
=75%=18：
24
24
=
0.75
0.75
[填小數(shù)]．

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科目： 來源： 題型：

在○里填上“＞”、“＜”、“=”．
30×3○20×3        1千克○900克          600克○6千克
600÷9○360÷6      800+2○800×2         90+0○90-0．

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科目： 來源： 題型：

（2011?海州區(qū)模擬）李老師對六（1）班全體同學進行最喜歡的運動項目調查（每人只能選一
項），并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信
息解答下列問題：
（1）六（1）班一共有多少名學生？
（2）喜歡踢毽子的人數(shù)占全班總人數(shù)的百分之幾？

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同步練習冊答案