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科目： 來源： 題型：

口算．
18×5=		 250×3= 150×6= 45×2=
2×370= 7×14= 280×3= 240×4=
720-40= 280÷4= 8×25= 4000÷5=
28×3= 457-50= 240-90= 79×20=
160×4= 5×160= 350+60= 45+38=

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科目： 來源： 題型：

你能用 這個圖形，通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計出美麗的圖案來嗎？

請把你設(shè)計的美麗圖案畫在下面的作品展示欄里!

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科目： 來源： 題型：

按要求面一畫．

把三角形ABC繞點C旋轉(zhuǎn)，你能畫出一只蝴蝶嗎？試著說說你是怎樣畫的．

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科目： 來源： 題型：

想一想，圈一圈．
像下面這樣把一張正方形紙對折兩次，剪出如圖所示的小洞后展開，得到的圖案會是哪一個？

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科目： 來源： 題型：

你知道下面美麗的圖案是由哪個圖形變換來的嗎？連連看！

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科目： 來源： 題型：

下面圖形是經(jīng)過什么方式變換得來的？填一填．

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科目： 來源： 題型：

小明家到學(xué)校有400米，他5分鐘走了177.5米．照這樣計算，10分鐘能到校嗎？為什么？（列式說明）

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科目： 來源： 題型：

在一次救災(zāi)活動中，北京路小學(xué)五（1）班同學(xué)共捐款195.6元，比五（2）班的2倍少4.4元，五（2）班捐款多少元？（用方程解）

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科目： 來源： 題型：

一輛卡車計劃運52噸貨，已經(jīng)運了7次，還剩20.5噸沒有運．平均每次運多少噸？

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科目： 來源： 題型：

建筑工地有一堆垃圾分兩次運走，每一次運15噸，第二次運的噸數(shù)是第一次的1.2倍．這堆垃圾有多少噸？

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同步練習(xí)冊答案