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科目: 來源: 題型:

(2011?泉州)
直接寫出得數(shù):
342-199=

0.56÷8=

6.4+3
3
5
=

0.99×9+0.99=
10-5.01= 0.2÷1%=
16
5
÷0.8=
5
4
-(
3
7
+
1
4
)=

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科目: 來源: 題型:

(2011?泉州)用三個(gè)6和三個(gè)0組成一個(gè)只讀出兩個(gè)0的六位數(shù)是
600606
600606
,將這個(gè)六位數(shù)改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)是
60.0606
60.0606
萬(wàn).

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科目: 來源: 題型:

(2011?泉州)在1
38
、1.373737…、137.6%、1.37四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
137.6%
137.6%
,最小的數(shù)是
1.37
1.37

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科目: 來源: 題型:

(1)想辦法求出下面平行四邊形的面積.寫出你需要知道哪幾個(gè)數(shù)值,并在圖上標(biāo)出來.
 
(2)在上面的平行線間畫出一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,使它們的高和面積分別與平行四邊形的高和面積相等. 
(3)這幾個(gè)圖形的高和面積都分別相等,比較它們的底,你發(fā)現(xiàn)了什么?
①三角形的底是平行四邊形底的
2倍
2倍

②三角形的底與梯形
上下底
上下底
的和相等.
③梯形
上下底
上下底
的和是平行四邊形底的
2
2
倍.
④一個(gè)平行四邊形的面積是3.6,與它等底等高的三角形的面積是
1.8
1.8
;一個(gè)三角形的面積是3.6,與它等底等高的平行四邊形的面積是
7.2
7.2

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科目: 來源: 題型:

把一個(gè)平行四邊形經(jīng)過“割補(bǔ)平移”后,可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
.如圖:

認(rèn)真觀察上圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(1)平行四邊形的底=長(zhǎng)方形的
長(zhǎng)
長(zhǎng)

(2)平行四邊形的
=長(zhǎng)方形的寬.
(3)平行四邊形的
面積
面積
=長(zhǎng)方形的
面積
面積
.因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,所以平行四邊形的面積=
×
.平行四邊形面積的計(jì)算公式用字母表示可以寫成
S=ah
S=ah

(4)應(yīng)用上面的公式,解決下面的問題.
一塊近似平行四邊形的果園地,底邊長(zhǎng)240m,高60m.這個(gè)果園占地面積大約是多少公頃?

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科目: 來源: 題型:

分析思考
1.2×231=132×2.1,這個(gè)算式等號(hào)兩邊數(shù)字排列是左右對(duì)稱的.請(qǐng)你嘗試著在下面各式的方格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使等式對(duì)稱.
1.2×462=□64×2.1
□.8×891=198×8.□
2.4×2□1=1□2×4.2

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科目: 來源: 題型:

下面每個(gè)小方格的面積是1cm2

(1)分別計(jì)算方格中三個(gè)三角形的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)在方格中畫出一個(gè)與它們面積相等的平行四邊形.

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科目: 來源: 題型:

下面的四個(gè)平行四邊形完全一樣,比較各平行四邊形中陰影部分的面積,它們之間的關(guān)系是( 。
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)踐?思考

如圖:長(zhǎng)方形甲的周長(zhǎng)是
(a+b)×2
(a+b)×2

長(zhǎng)方形乙的周長(zhǎng)是
(a+c)×2
(a+c)×2

拼在一起的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
(b+c+a)×2
(b+c+a)×2

拼在一起的大長(zhǎng)方形的面積是
a×(b+c)
a×(b+c)

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)式子,比較x與y的大小,在橫線里填上“>”或“<”.
(1)如果x-0.9=y-1.02,那么x
y
(2)如果10÷x=9÷y,那么x
y.
(3)如果x+80=y-8,那么x
y.
(4)如果0.5x=0.2y,那么x
y.

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同步練習(xí)冊(cè)答案