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【題目】在橫線上填“>”“<”或“=”。
7.29×0.97___7.29÷0.97 0.059÷0.9___0.059
1.6÷0.25___1.6×4 0.3÷10___0.3÷0.1
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【題目】在( )里填上合適的小數(shù)。
4厘米=(______)分米 58分米=(______)米
5角=(______)元 7米9分米=(______)米
1元8角=(______)元 1米7分米=(______)米
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【題目】醫(yī)生想觀察一個(gè)發(fā)燒病人的體溫變化情況,應(yīng)選擇( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適。
A. 條形B. 折線C. 條形或折線
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【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示________,折線統(tǒng)計(jì)圖能表示________。
A.數(shù)量的多少;整體與部分的關(guān)系
B.整體與部分的關(guān)系;數(shù)量的多少和變化情況
C.數(shù)量的多少;數(shù)量的多少和變化情況
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【題目】大小兩個(gè)水桶都未裝滿水,若從小桶倒水把大桶注滿,則小桶還剩15千克水;若從大桶倒水把小桶注滿,則大桶還剩30千克水,已知大桶容積是小桶的1.5倍,求小桶能裝水多少千克。
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【題目】今年“五一”小長假鄞州區(qū)重點(diǎn)旅游景區(qū)共接待游客四十一萬九千八百人,橫線上的數(shù)寫作(________),把它改寫成用“萬”作單位并保留一位小數(shù)約是(________)萬。
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