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科目: 來源: 題型:解答題

6.(1)找出下面圖形的中心點(diǎn)O.

(2)如果繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)這些圖形,寫出你的發(fā)現(xiàn).
①:正六邊形繞中心點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)60°會(huì)與原圖形重合
②:正三角形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°會(huì)與原圖形重合
③:圓繞中心點(diǎn)(圓心)旋轉(zhuǎn)任何度數(shù)都與原圖形重合.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.解方程.
x-$\frac{3}{10}$=$\frac{3}{8}$
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{12}$-x=$\frac{2}{3}$.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.計(jì)算下面各題,怎樣簡便就怎樣算.
$\frac{5}{7}$-$\frac{1}{14}$+$\frac{1}{6}$
1-($\frac{5}{14}$+$\frac{2}{7}$)             
1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$
$\frac{6}{7}$+$\frac{3}{20}$+$\frac{1}{7}$+$\frac{9}{20}$
$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$
$\frac{13}{10}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{7}{10}$.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.
直接寫出得數(shù).
$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=

1-$\frac{5}{8}$=

$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{3}$=

$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=
$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{16}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$=
4+$\frac{6}{7}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{9}$=0.5+$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{5}$+0.2=

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.從家出發(fā)去圖書館,爸爸用了$\frac{1}{4}$小時(shí),麗麗用了0.4小時(shí),(  )走得比較快.
A.一樣B.爸爸C.麗麗D.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.體積單位比面積單位大
B.是6的倍數(shù)的數(shù)一定是3的倍數(shù)
C.如果兩個(gè)長方體的體積相等,那么它們的表面積也一定相等
D.昨天,媽媽買了一個(gè)蘋果,我吃了它的$\frac{5}{4}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.五(1)班男生占全班人數(shù)的$\frac{8}{15}$,五(2)班男生也占全班人數(shù)的$\frac{8}{15}$.兩個(gè)班男生人數(shù)(  )
A.同樣多B.五(1)班的男生多C.五(2)班的男生多D.無法比較

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科目: 來源: 題型:判斷題

19.通分就是為了統(tǒng)一幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位.√.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:判斷題

18.沒有大于$\frac{4}{9}$而小于$\frac{5}{9}$的分?jǐn)?shù).×.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:判斷題

17.五角星圖案繞著它的中心只要旋轉(zhuǎn)72°,就可以與原圖形重合了.√.(判斷對錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案