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科目： 來源： 題型：

右圖是一個由若干棱長為1cm的小正方體擺成的大長方體，算一算，這個大長方體是由多少個這樣的小正方體擺成的？

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科目： 來源： 題型：

將3個棱長為5dm的正方體拼成一個長方體，這個長方體表面積與3個正方體表面積之和相比，增加了還是減少了？增加或減少了多少平方分米？

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科目： 來源： 題型：

將一塊長為8cm，寬為7cm，高為4cm的長方體木塊截成體積最大的正方體，截成的正方體的體積是多少？剩余部分的體積是多少？

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)a＜0，b＞0，則用|a|與|b|表示a與b的差為（　�。�
A、|a|-|b|
B、|b|-|a|
C、-（|a|+|b|）
D、|a|+|b|

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科目： 來源： 題型：

解方程．
（1）
1
2
x+
2
5
x=
9
5
                      
（2）
2
3
x+
2
3
=
5
6
．

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科目： 來源： 題型：

中華大街小學(xué)圖書室有故事書650本，科技書的本數(shù)是故事書的
3
5
，文藝書的本數(shù)是科技書的
1
2
，文藝書有多少本？

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科目： 來源： 題型：

三個同學(xué)跳繩，小明跳了120個，小強跳的是小明跳的
5
8
，是小亮跳的
3
2
，小亮跳了多少個？

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校買來一些作業(yè)本，將其中的
1
4
分給甲班，
5
12
分給乙班．兩個班一共分得160本．這批作業(yè)一共有多少本？

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科目： 來源： 題型：

一件衣服原價100元，先提價
1
5
，又降價
1
5
．（　�。�
A、原價多B、現(xiàn)價多
C、價格不變

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科目： 來源： 題型：

一個修路隊修一條長20千米的公路，第一天修了全長的
1
4
，第二天修了全長的
2
5
，還剩下多少千米沒有修完？

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同步練習(xí)冊答案