【題目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
0.5×1.2(_____)0.5 0.6×0.8(_____)0.6 1×0.9(_____)0.9
【答案】> < =
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2米和30分米比較(。
A. 2米長(zhǎng)B. 30分米長(zhǎng)C. 一樣長(zhǎng)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)上午8:40從宜昌出發(fā),上午9:50到達(dá)長(zhǎng)陽(yáng),汽車(chē)共走了1小時(shí)10分。(_____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)電視機(jī)原來(lái)賣(mài)2000元,現(xiàn)在只賣(mài)1480元,這臺(tái)電視機(jī)是打(______)折出售的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】因?yàn)?/span>6×7=42,所以42是倍數(shù),6是因數(shù)。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】站在不同的位置觀察物體,看到的形狀是__的.站在不同的位置看一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒,最多只能看到它的__個(gè)面.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明買(mǎi)4個(gè)筆記本,每個(gè)7元。付出了整十元數(shù)。營(yíng)業(yè)員找回了5元,這樣( )。
A.行B.不行C.無(wú)法判斷
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要統(tǒng)計(jì)樂(lè)樂(lè)家和明明家一年飲食、水電、服裝、文化教育等各項(xiàng)支出分別是多少元,可以用________統(tǒng)計(jì)圖;要統(tǒng)計(jì)他們兩家一年中各月份的支出變化情況,可以用________統(tǒng)計(jì)圖。
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