用若干個棱長為1厘米的小正方體可以擺出一個長方體.如圖:
按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是________平方厘米,第n個長方體的表面積是________平方厘米,如果擺成的長方體的表面是202平方厘米,那么這個長方體排在第________個.

42    4n+2    50
分析:棱長為1厘米的正方體的一個面的面積是1平方厘米,且相鄰的2個正方體拼組在一起減少了2個小正方體的面:
第一個長方體的表面積是:6個小正方體的面,可以寫成1×4+2;
第二個長方體的表面積是:10個小正方體的面,可以寫成2×4+2;
第三個長方體的表面積是:14個小正方體的面,可以寫成3×4+2;…
則第n個長方體的表面積是:4n+2個小正方體的面;
解答:根據(jù)題干分析可得:第n個長方體的表面積是:4n+2個小正方體的面;
小正方體的一個面的面積為:1×1=1(平方厘米);所以
(1)當(dāng)n=10時,長方體的表面積有:10×4+2=42,所以1×42=42(平方厘米);
(2)第n個長方體的表面積為:1×(4n+2)=4n+2(平方厘米);
(3)當(dāng)(4n+2)×1=202時,解得:n=50(個);
答:第10個長方體的表面積是42平方厘米,第n個長方體的表面積是4n+2平方厘米,如果擺成的長方體的表面是202平方厘米,那么這個長方體排在第50個.
故答案為:42;4n+2;50.
點評:主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?江陰市)用若干個棱長為1厘米的小正方體可以擺出一個長方體,如圖:
(1)
按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是
42
42
平方厘米,如果擺成的長方體的表面積是202平方厘米,那么這個長方體排在第
50
50
 個.
(2)
按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是 平方厘米,如果擺成的長方體的表面積是364平方厘米,那么這個長方體排在第
60
60
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?溧陽市)用若干個棱長為1厘米的小正方體可以擺出一個長方體.如圖:
按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是
42
42
平方厘米,第n個長方體的表面積是
4n+2
4n+2
平方厘米,如果擺成的長方體的表面是202平方厘米,那么這個長方體排在第
50
50
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用若干個棱長為1厘米的小正方體可以擺成一個長方體,
(1)如圖1所示,按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是
42
42
平方厘米.如果擺成的長方體的表面積是202平方厘米,這個長方體排在第
50
50
個.
(2)如圖2所示,按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是
64
64
平方厘米.如果擺成的長方體表面積是364平方厘米,那么,這個長方體擺在第
60
60
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

用若干個棱長為1厘米的小正方體可以擺出一個長方體,如圖:
(1)
   按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是________平方厘米,如果擺成的長方體的表面積是202平方厘米,那么這個長方體排在第________ 個.
(2)
   按這種方式擺下去,第10個長方體的表面積是 平方厘米,如果擺成的長方體的表面積是364平方厘米,那么這個長方體排在第________個.

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