已知a÷
2
3
=b×
4
5
=c×
5
9
=d×
8
8
，并且a、b、c、d都不等于零，那么a、b、c、d這四個(gè)數(shù)從小到大的排列是
a＜d＜b＜c
a＜d＜b＜c
．
分析：為便于計(jì)算和比較，設(shè)a÷
2
3
=b×
4
5
=c×
5
9
=d×
8
8
=1，分別求出a、b、c、d的值，然后比較大小即可．
解答：解：設(shè)a÷
2
3
=b×
4
5
=c×
5
9
=d×
8
8
=1，
則a=1×
2
3
=
2
3
≈0.7，
b=1÷
4
5
=
5
4
=1.25，
c=1÷
5
9
=
9
5
=1.8，
d=1÷
8
8
=1；
因?yàn)?.7＞1＞1.25＞1.8，
所以，a＜d＜b＜c．
故答案為：a＜d＜b＜c．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題目特點(diǎn)，采取設(shè)數(shù)法，分別求出a、b、c、d的值，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三個(gè)數(shù)，已知A、B兩數(shù)的和為23.4，B、C兩數(shù)的和為48.8，A、C兩數(shù)的和為37.2．A、B、C三個(gè)數(shù)的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a：b=4：5，b：c=0.5：
23
，求a：b：c．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）10-9.8-9.6-9.4-9.2-…-0.8-0.6-0.4-0.2
（2）4.23×7.12+42.3×0.398-0.432×11
（3）80-9-0.9-0.09-0.009-0.0009
（4）已知a=0.000…0025，b=0.000…008，
              2001個(gè)0       2001個(gè)0
求a×b，a÷b．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知2+
2
3
=22×
2
3
，3+
3
8
=32×
3
8
，4+
4
15
=42×
4
15
…a+
10
b
=a2×
10
b
，則a+b=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：輕松練習(xí)15分　四年級(jí)數(shù)　上冊(cè) 題型：013

小紅從直線外一點(diǎn)向已知直線畫了4條線段，分別長21厘米、18厘米、15厘米、23厘米，其中有一條是垂直線段，那么點(diǎn)A到已知直線的距離是________厘米．

[　　]

A．2
B．18
C．15
D．23

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同步練習(xí)冊(cè)答案