【題目】一個正方形的邊長是奇數(shù)，它的周長是偶數(shù)也是合數(shù)，面積是（ �。�
A．奇數(shù)B．偶數(shù)C．質數(shù)D．合數(shù)
【答案】A．
【解析】
試題分析：正方形的周長=邊長×4，4是偶數(shù)，根據“奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)”因此，正方形的邊長是奇數(shù)，它的周長一定是偶數(shù)；
正方形的面積=邊長×邊長，根據“奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)”，因此正方形的邊長是奇數(shù)，它的面積一定是奇數(shù)．
解：一個正方形的邊長是一個奇數(shù)，
由周長公式可知這個正方形的周長一定是偶數(shù)，
由面積公式可知面積一定是奇數(shù)．
智趣暑假溫故知新系列答案
英語小英雄天天默寫系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某校六年級有四個班，孫老師教一、二班的體育課，王老師教三、四班的體育課．學校對六年級期末體育達標情況進行了統(tǒng)計：
班級 | 總人數(shù) | 達標人數(shù) | 達標率 | 任課教師 |
六（1） | 60 | 57 | 孫 | |
六（2） | 40 | 85% | 孫 | |
六（3） | 48 | 96% | 王 | |
六（4） | 50 | 43 | 86% | 王 |
（1）將表格補充完整．
（2）選擇唯一正確的答案的序號填空．
①比較一班和三班的達標率， ．
A．一班高 B．三班高 C．同樣高．
②比較二班和四班的達標率， ．
A．二班高 B．四班高 C．同樣高．
③比較孫老師和王老師所教學生的達標率， ．
A．孫老師所教學生達標率高
B．王老師所教學生達標率高
C．兩位老師所教學生達標率一樣高．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下面是兩個學校從新華書店購買圖書情況的統(tǒng)計圖：
（1）填空．
①每個小格表示 本。
②A校共買書 本；B校共買書 本。
（2）請你根據統(tǒng)計圖，再提出兩個問題，并解答出來。
問題1： ？
問題2： ？
（3）完成下表。
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