【題目】六年級師生向四川災區(qū)的小學捐書170本,五年級捐了150本。
①六年級捐書的數(shù)量是五年級的幾分之幾?
②五年級捐書的數(shù)量是六年級的幾分之幾?
③五年級捐書的數(shù)量比六年級少幾分之幾?
④六年級捐書的數(shù)量比五年級多幾分之幾?
【答案】①170÷150= 答:六年級捐書的數(shù)量是五年級的。
②150÷170= 答:五年級捐書的數(shù)量是六年級的。
③(170-150)÷170= 答:五年級捐書的數(shù)量比六年級少。
④(170-150)÷150= 答:六年級捐書的數(shù)量比五年級多。
【解析】①用六年級捐書的本數(shù)除以五年級捐書的本數(shù)即可;
②用五年級捐書的本數(shù)除以六年級捐書的本數(shù)即可;
③先求出五年級比六年級少捐多少本書,然后用少的數(shù)量除以六年級捐的本數(shù)即可;
④先求出六年級比五年級多捐的本書,然后用多捐的本數(shù)除以五年級捐的本數(shù)即可。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按要求完成:
(1)圖中點A的位置在 ,點B的位置在 .
(2)以A為圓心,以AB為半徑畫一個圓.并求這個圓的周長和面積.(每個方格的面積是1平方厘米)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個三條邊都是5cm的三角形,它的周長是________,若一個正方形的邊長是5cm,它的周長是________、若把這兩個圖形組合成 ,它的周長是________。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:A村位于公路旁。
(1)如果要修建一條村道路與公路相連,怎樣設計才能盡可能地減少修路費用?請你設計并畫出示意圖。
(2)每千米修路費約需7000元,修建這條村道路共需要花費約多少萬元?(測量時取整厘米數(shù))
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