分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答 解:(1)因?yàn)閳D上距離:實(shí)際距離=比例尺(一定),圖上距離與實(shí)際距離成正比例;
(2)因?yàn)椋撼龜?shù)×商=被除數(shù)(一定),除數(shù)和商成反比例;
(3)因?yàn)椋汗ぷ髁俊鹿ぷ鲿r(shí)間=工效(一定),工作量與工作時(shí)間成正比例;
(4)因?yàn)椋阂粋(gè)加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)=和(一定),一個(gè)加數(shù)與另一個(gè)加數(shù)不成比例;
(5)因?yàn)椋旱酌娣e×高=長(zhǎng)方體體積(一定),底面積與高成反比例;
(6)因?yàn)椋好颗湃藬?shù)×所站的排數(shù)=全校學(xué)生人數(shù)(一定),每排人數(shù)和所站的排數(shù)成反比例;
(7)因?yàn)椋旱住粮?平行四邊形的高(一定),底和高成反比例;
(8)7x=8y,則:y:x=7:8=$\frac{7}{8}$(一定),x和y正比例;
(9)因?yàn)椋簣A的周長(zhǎng)÷半徑=2π(一定),圓的周長(zhǎng)和半徑成正比例;
(10)因?yàn)镾÷r=πr,r變化,πr就變化,所以圓的面積和它的半徑不成比例;
故答案為:正比例,反比例,正比例,不成比例,反比例,反比例,反比例,正比例,正比例,不成比例.
點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
28dm2<3 m2 | 75dm2>750cm2 | 36m<3600dm |
5dm2>50c m2 | 84m2=8400dm2 | 600dm2<50m2 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 周長(zhǎng)不變 | B. | 面積不變 | ||
C. | 周長(zhǎng)和面積都不變 |
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