(x2-x-2)6=a12x12+a11x11+a10x10+…+a1x +a0,則a12+a10+a8+a6+a4+a2=
 
考點(diǎn):代數(shù)式求值
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:先把x=0代入等式可計(jì)算出a0=64,再分別把x=1和-1代入等式可得到a12+a11+a10+…+a2+a1+a0=64,a12-a11+a10+…+a2-a1+a0=0,然后把兩式相加即可得到2a12+2a10+2a8+2a6+2a4+2a2+2a0=64,再把a(bǔ)0=64代入計(jì)算即可.
解答:解:把x=0代入得a0=(-2)6=64,
把x=1代入得a12+a11+a10+…+a2+a1+a0=(1-1-2)2=64,
把x=-1代入得a12-a11+a10+…+a2-a1+a0=(1+1-2)2=0,
所以2a12+2a10+2a8+2a6+2a4+2a2+2a0=64,
所以a12+a10+a8+a6+a4+a2=
1
2
(64-2×64)=-32.
故答案為-32.
點(diǎn)評(píng):本題考查了代數(shù)式求值:先把代數(shù)式根據(jù)已知條件進(jìn)行變形,然后利用整體思想進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=8cm,BC=4cm,若矩形CEFB與矩形ABCD相似,則矩形CEFB的面積是(  )
A、2cm2
B、4cm2
C、8cm2
D、16cm2

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我市的垃圾處理站引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)設(shè)備和先進(jìn)的管理,使處理垃圾的能力不斷提高.現(xiàn)在處理垃圾:23%生化處理,10%回收利用,50%燃燒,其余直接填埋.
(1)直接填埋的占百分之幾?
(2)制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示以上各數(shù)據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,是真命題的是( 。
A、三點(diǎn)確定一個(gè)圓
B、長(zhǎng)度相等的弧是等弧
C、圓周角等于圓心角的一半
D、正七邊形有七條對(duì)稱(chēng)軸

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,點(diǎn)E為?ABCD的邊AD上一點(diǎn),點(diǎn)P為CD中點(diǎn),連結(jié)EP并延長(zhǎng)與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.求證:DE=CF.
(2)如圖2,∠AOB=100°,若點(diǎn)C在⊙O上,且點(diǎn)C不與A、B重合,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x為實(shí)數(shù),則
8-x
+
x-2
的最大值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列有序?qū)崝?shù)對(duì):(3,-1),(-5
1
2
),(7,-
1
3
),(-9,
1
4
)
…,并把它們記為(an,bn).若規(guī)定:f(n)=
(an-nbn)2
,則f(2010)-f(2009)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ACO的頂點(diǎn)A,C分別是雙曲線y1=
k
x
與直線y2=-x-(k+1)在第二象限、第四象限的交點(diǎn),AB⊥x軸于B且S△ABO=
3
2

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)A,C的坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象寫(xiě)出使y1>y2的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,幾何體從上往下得到的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案