在3×3的方格紙中，試用格點(diǎn)連線將方格紙分割成大小形狀都相同的兩部分．如圖所示就是其中的二例．請(qǐng)根據(jù)題意另外再給出種3種分割方法？
分析：要分割成大小形狀都相同的兩部分，只要能將分割后的圖形旋轉(zhuǎn)或?qū)φ酆笸耆嗤纯�，�?jù)此可畫(huà)圖解答．
解答：解：答案如圖，
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生作對(duì)稱(chēng)圖形的能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的方格紙中，若用（0，0）表示A點(diǎn)的位置，試在上面標(biāo)出B（2，4），C（3，0），D（5，4），E（6，0），并順次連接A、B、C、D、E，得到的圖案像什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷）下圖是一張3×5的方格紙，在保持每個(gè)方格完整的條件下將它分成三部分，使每部分都可以折成一個(gè)棱長(zhǎng)為1的無(wú)蓋正方體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出分割線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在11題中，如果改為寫(xiě)數(shù)字1，2，3，4，5，6，7，8，10，且得分少者為勝，結(jié)果又如何呢？
【11．有一個(gè)3×3的方格紙，如圖，甲、乙兩人輪流往方格里填寫(xiě)1、3、4、5、6、7、8、9、10這九個(gè)數(shù)字，最后甲的得分是上、下兩行6個(gè)數(shù)的和，乙的得分是左、右兩列六個(gè)數(shù)的和，得分多的勝，請(qǐng)你為甲找出一種必勝的方法．】

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖北省小考真題 題型：操作題

在3×3的方格紙中，試用格點(diǎn)邊線將方格紙分割成大小形狀都相同的兩部分。下圖所示就是其中的兩例，請(qǐng)根據(jù)題意另外再給三種不同的分割方法

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