貝貝給20個(gè)乒乓球都編上了號(hào)碼,分別是l,2,3,4,5,…,l9,20,然后將這些乒乓球裝人袋子中,任意摸一個(gè)球出來.
(1)摸出偶數(shù)的可能性是
1
2
1
2

(2)摸出質(zhì)數(shù)的可能性是
2
5
2
5

(3)摸出3的倍數(shù)的可能性是
3
10
3
10

(4)摸出2、3的公倍數(shù)的可能性是
3
20
3
20
分析:(1)在l,2,3,4,5,…,l9,20,這20個(gè)數(shù)中有10個(gè)偶數(shù),摸出偶數(shù)的可能性就是10÷20=
1
2

(2)在l,2,3,4,5,…,l9,20,這20個(gè)數(shù)中有8個(gè)質(zhì)數(shù),摸出質(zhì)數(shù)的可能性就是8÷20=
2
5

(3)在l,2,3,4,5,…,l9,20,這20個(gè)數(shù)中3的倍數(shù)有6個(gè),摸出的可能性就是6÷20=
3
10
,
(4)在l,2,3,4,5,…,l9,20,這20個(gè)數(shù)中2、3的公倍數(shù)有3個(gè),摸出的可能性就是3÷20=
3
20
解答:解:(1)摸出偶數(shù)的可能性是
1
2

(2)摸出質(zhì)數(shù)的可能性是
2
5

(3)摸出3的倍數(shù)的可能性是
3
10

(4)摸出2、3的公倍數(shù)的可能性是
3
20

故答案為:
1
2
,
2
5
,
3
10
,
3
20
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生根據(jù)偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、3的倍數(shù),2、3的公倍數(shù)的特征,找出20以內(nèi)數(shù)的個(gè)數(shù),再求它們可能性方法的掌握情況.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

貝貝給20個(gè)乒乓球都編上了號(hào)碼,分別是l,2,3,4,5,…,l9,20,然后將這些乒乓球裝人袋子中,任意摸一個(gè)球出來.
(1)摸出偶數(shù)的可能性是______.
(2)摸出質(zhì)數(shù)的可能性是______.
(3)摸出3的倍數(shù)的可能性是______.
(4)摸出2、3的公倍數(shù)的可能性是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

貝貝給20個(gè)乒乓球上都編上了號(hào)碼,分別是1,2,3,4,5,…,19,20,然后將這些乒乓球裝入袋子中,任意摸一個(gè)球出來。     
(1)摸出偶數(shù)的可能性是(  ),摸出奇數(shù)的可能性是(  )。    
(2)摸出質(zhì)數(shù)的可能性是(  ),摸出合數(shù)的可能性是(  )。   
(3)摸出3的倍數(shù)的可能性是(  )。    
(4)摸出2,3的公倍數(shù)的可能性是(  )。   
(5)摸出3,5的公倍數(shù)的可能性是(  )。  
(6)摸出2,3,5的公倍數(shù)的可能性是(  )。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

貝貝給20個(gè)乒乓球都編上了號(hào)碼,分別是1,2,3,4, 5,…,19,20,然后將這些乒乓球裝入袋子中,任意摸 一個(gè)球出來。 
(1)摸出偶數(shù)的可能性是(    )。
(2)摸出質(zhì)數(shù)的可能性是(    )。 
(3)摸出3的倍數(shù)的可能性是(    )。    
(4)摸出2、3的公倍數(shù)的可能性是(    )。

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