一張長(zhǎng)方形的紙,長(zhǎng)與寬之比為3:2,若將它的一個(gè)角折起后(如圖),平放在桌面上,它覆蓋桌面的面積有( 。┢椒嚼迕祝
A、36B、42C、54D、30
考點(diǎn):簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題,比的應(yīng)用
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)長(zhǎng)與寬的比為3:2,也就是寬是長(zhǎng)的
2
3
,長(zhǎng)為9厘米,可求出長(zhǎng)方形的寬,由可求出長(zhǎng)方形的面積;折疊起來(lái)的部分是一個(gè)直角三角形,此三角形的長(zhǎng)直角邊就是長(zhǎng)方形的寬,短直角邊已知,由此可求出這個(gè)三角形的面積;長(zhǎng)形的面積減去三角形的面積就是它覆蓋桌面的面積,根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行選擇.
解答: 解:9×
2
3
=6(厘米)
9×6-6×4÷2
=54-12
=42(平方厘米)
答:它覆蓋桌面的面積有42平方厘米.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)有簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題、比的應(yīng)用、長(zhǎng)方形與三角形面積的計(jì)算等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

找出規(guī)律,畫(huà)一畫(huà),填一填.

②小明按▲□●■順序擺積木,猜猜第27塊積木應(yīng)擺
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

天王星與太陽(yáng)之間的距離約是二十八億七千九十九千米,這個(gè)數(shù)寫作
 
,改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
 
千米,省略億后面的尾數(shù)約是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”.
0.3÷0.15
 
0.3×0.15
4.7÷1.2
 
4.7
0.79×1.2
 
1.2
2.48÷0.01
 
2.48×100.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求9個(gè)
1
3
的和是多少?可以表示為
 
×
 
=
 

16的
1
4
是多少?可以表示為
 
×
 
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求商的近似值時(shí),如果要求得數(shù)保留兩位小數(shù),就要除到百分位為止.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能拼成一個(gè)平行四邊形的兩個(gè)梯形一定面積相等.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)盒子里裝有(除顏色外完全相同的)3個(gè)紅球和5個(gè)黃球,從中任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的可能性是
 
,現(xiàn)在要想摸到紅球、黃球的可能性一樣,最簡(jiǎn)單的辦法是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校六年級(jí)有學(xué)生120名,比全校學(xué)生總數(shù)的
3
20
少12人,全校學(xué)生一共有多少人?

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