(     )
(     )
+
(      )
(      )
=
(      )
(      )
分析:左邊的圖形是把這個(gè)正方形看作單位“1”,平均分成8份,陰影部分占了5份,用分?jǐn)?shù)表示為
5
8
,右邊的圖形是把這個(gè)正方形看作單位“1”,平均分成8份,陰影部分占了2份,用分?jǐn)?shù)表示為
2
8
,再把
5
8
2
8
加起來,按照同分母分?jǐn)?shù)加法的法則算出和即可.
解答:解:
5
8
+
2
8
=
7
8
;
故答案為:
5
8
,
2
8
,
7
8
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的意義,也考查了同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法:分母不變,只把分子相加.
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(2008?永登縣模擬)0.75=12÷
16
16
=
9
9
÷12=
75
75
%=
1(   )

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第4組共有
1+3+5+7=16
1+3+5+7=16
個(gè),第8組共有
1+3+5+7+9+11+13+15=64
1+3+5+7+9+11+13+15=64
個(gè).

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把一根長(zhǎng)21cm的小棒截成3根整厘米長(zhǎng)的小段,圍成一個(gè)三角形,最長(zhǎng)的一根小棒不能超過( 。

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某車間要生產(chǎn)2700個(gè)零件,計(jì)劃用50天完成.實(shí)際每天比計(jì)劃多加工6個(gè).加工這批零件實(shí)際用了多少天?

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5
5
個(gè)
1
6
5
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明、小軍、小浩三位同學(xué)去練習(xí)打靶,小明打了子彈數(shù)量的
4
10
,小軍打了子彈數(shù)量的
3
10
,其余的是小浩打的.
(1)小明比小軍多打了總量的幾分之幾?
(2)小明和小軍一共打了幾分之幾?
(3)小浩打幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28.5÷15的商的最高位在
個(gè)
個(gè)
位上,商比1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一正方體紙盒沿如圖所示的線剪開,展開成平面圖,其展開圖的形狀為.( 。

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