【題目】26的約數(shù)有:________,________,________,________.
(依從小到大的順序?qū)懗觯?/span>
【答案】1 2 13 26
【解析】
把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),先用一個(gè)能整除這個(gè)數(shù)的質(zhì)數(shù)(通常從最小的質(zhì)數(shù)開始)去除,除得的商如果是質(zhì)數(shù),就把除數(shù)和商寫成相乘的形式;除得的商是合數(shù),按照上面的方法繼續(xù)除下去,直到得出的商是質(zhì)數(shù)為止,然后把各個(gè)除數(shù)和最后的商寫成連乘的形式.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
1.2+0.9= 5.8-0.6= 2.14+1.6= 7.4+0.8=
3.6-0.7= 1-0.3= 5.4+4.6= 2-1.5=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算48×25。一種方法是48×25=(____)×25+(____)×25,這是運(yùn)用了(____),另一種方法是48×25=(____)×(____)×(____),這是運(yùn)用了拆分和(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不計(jì)算,下面( )組的計(jì)算結(jié)果不相等。
A.103×24-24×3和(103-3)×24
B.125×35×8和35×(125×8)
C.600÷(15×4)和600÷15÷4
D.105×36和100×36+36
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況如下表。
年級(jí) | 四 | 五 | 六 |
班級(jí)數(shù) | 6 | 6 | 4 |
每班人數(shù) | 44 | 46 | 46 |
(1)五年級(jí)和六年級(jí)一共有多少人?
(2)四年級(jí)比五年級(jí)少多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形的一組對(duì)邊中,可以畫(____)條高,它們的長(zhǎng)度都(____).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)因數(shù)的積是264,如果一個(gè)因數(shù)乘6,另一個(gè)因數(shù)除以6,那么它們的積不變。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距540千米,貨、客兩輛車同時(shí)從甲、乙兩地相向開出,6小時(shí)相遇。相遇時(shí),客車比貨車多行60千米。貨車、客車兩輛車的速度分別是多少?
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