【題目】如圖是某地區(qū)6~~12歲兒童平均體重情況:
看圖回答問題:
(1)從統(tǒng)計圖中可以看出,隨年齡的增長,平均體重有什么變化?
(2)從統(tǒng)計圖中可以看出,女生在哪個年齡段平均體重增加最快?
(3)平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎?
(4)從圖中,你還能得到哪些信息?
【答案】增加.11﹣﹣﹣12歲,不成正比例.11歲之前,男生和女生體重的增長速度相當(dāng),但11﹣﹣12歲女生體重增長的速度要快于男生.
【解析】
試題分析:(1)通過折線看隨著年齡的增加數(shù)值的變化,是增大還是縮。
(2)折線的坡度越陡,說明變化的越快;
(3)根據(jù)正比例的意義解決;
(4)讀圖,寫出所獲取的信息.
解:(1)隨著年齡的增加折線的數(shù)值在增大,所以平均體重是在增加.
(2)女生體重的折線在11﹣﹣12歲時最陡,說明這一時期變化的最快,所以11﹣﹣﹣12歲時女生的平均體重變化的最快.
(3)男生6歲時的平均體重是19.3千克,體重與年齡的比值是:19.3:6≈3.2;
當(dāng)男生7歲時平均體重是21千克,體重與年齡的比值是:21:7=3;
比值不相同,所以體重的增加與年齡的增長不成正比例.
(4)由圖可知:11歲之前,男生和女生體重的增長速度相當(dāng),但11﹣﹣12歲女生體重增長的速度要快于男生.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)0.38+(﹣1.68)﹣(﹣1.68)﹣0.38﹣1
(2)(+2)﹣(+2)+(﹣5)﹣(+4);
(3)(﹣35)×(﹣7)
(4)(+3)×(3﹣7)×÷
(5)﹣8×(﹣12)×0.125×(﹣)÷1
(6)﹣2.5×7.3+2.5×(﹣2.4)﹣2.5×(﹣1.7)
(7)(1﹣)2﹣[(1)÷(﹣1)]×(﹣1)3
(8)﹣32﹣[(﹣2)3×(﹣4)÷(﹣)].
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出相應(yīng)的點(diǎn),并把它們用線連起來
路程/千米 | 時間/時 |
30 | 1 |
60 | 2 |
90 | 3 |
120 | 4 |
(1)路程和時間成比例嗎?________(填成或不成)成什么比例?________(填正比例、反比例或不成比例)
(2)根據(jù)圖像判斷,這輛汽車行駛150千米需要________小時?6小時能行駛________千米?
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中描出相應(yīng)的點(diǎn),并把它們用線連起來.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】估一估下面兩個圖形的周長與面積.(橫豎相臨兩點(diǎn)間的距離是1cm)
①平行四邊形的周長約是 cm,面積約是 cm2;
②梯形的周長約是 cm,面積約是 cm2.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)圖中A、B兩個正方形邊長的比是________,周長的比是________,這兩個比可以組成比例嗎________?
(2)A、B兩個正方形面積的比是________,這個比和邊長的比能組成比例嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下面每題中的兩種量是否成什么比例?成什么比例?并說明理由。
(1)路程一定,速度和時間(__________)。
(2)平行四邊形的面積一定,底和高(__________)。
(3)小剛從家到學(xué)校行走的路程和剩下的路程(__________)。
(4)長方形的周長一定,長和寬(__________)。
(5)圓錐的體積一定,底面積和高(__________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某小學(xué)六年級學(xué)生視力情況統(tǒng)計圖.
視力正常的有76人,視力近視的有(_______)人;
假性近視的同學(xué)比視力正常的人少(_______)%;(百分號前保留一位小數(shù))
視力正常的學(xué)生與視力非正常學(xué)生人數(shù)的比是(_______).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面每個小方格都代表邊長1cm的正方形,按要求畫一面。
(1)畫一個周長是36cm的長方形,且長與寬的比是5∶4。
(2)畫一個面積是36cm的長方形,并把這個長方形的面積按5∶4分別涂上紅色和黑色。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某校六年級學(xué)生選擇攝影、唱歌、書法、十字繡四個興趣小組的扇形統(tǒng)計圖,以下說法正確的是( )
A.參加唱歌小組的學(xué)生比參加攝影小組的多15%
B.參加攝影小組的學(xué)生占六年級學(xué)生的
C.參加攝影小組與書法小組的人數(shù)之和多于十字繡小組的學(xué)生人數(shù)
D.參加唱歌小組與十字繡小組的人數(shù)之比為5:8.
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