王老師、張老師、李老師到學(xué)校圖書室借還圖書．王老師借書要2分鐘，張老師還一本書借一本書要5分鐘，李老師還兩本書借兩本書要10分鐘．圖書室只有一位管理員，如何安排他們借書還書的順序，才能使三位老師在圖書室等候時間的總和最少？最少的等候時間總和是多少分鐘？
分析：要使等候的時間最少，用時最少的先借還書，因為2＜5＜10，所以按王老師→張老師→李老師的順序借還使等侯的時間和最少；這時王老師借還書時需要3個人等候，當(dāng)張老師借還書需要2個人等候，當(dāng)李老師借還書只有1個人等候，據(jù)此解答．
解答：解：因為3＜5＜10，所以按王老師→張老師→李老師的順序借還書等侯的時間和最少；
等侯時間的總和為：3×3+5×2+10×1=29（分鐘），
答：按王老師→張老師→李老師的順序借還書等侯的時間和最少，等候時間的總和最少是29分鐘．
點評：本題實際是統(tǒng)籌優(yōu)化問題，因為等候的總時間與等候的人數(shù)和每人需要的時間有關(guān)，在人數(shù)不變的情況下，需要讓用時最少的先借還書．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動腦筋，想一想．
王老師、李老師、張老師分別教美術(shù)、科學(xué)、體育中的一門功課．王老師經(jīng)常和美術(shù)老師在一起，李老師經(jīng)常在操場上課．
美術(shù) 科學(xué) 體育
王老師
李老師
張老師
王老師教
科學(xué)
科學(xué)
，李老師教
體育
體育
，張老師教
美術(shù)
美術(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、音樂和體育三門課，王、李、張三位老師分別教其中一門課．王老師不是美術(shù)老師，李老師從不在操場上課，張老師上課要用鋼琴．王老師教
體育
體育
課，李老師教
美術(shù)
美術(shù)
課，張老師教
音樂
音樂
課．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張、王、李三位老師在某校任教，他們各教一門課程：音樂、體育和美術(shù)．已知張老師不教美術(shù)，李老師不教畫畫，也不教唱歌，那么王老師教
美術(shù)
美術(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王、小張和小李原來是同學(xué)，工作后分別當(dāng)了醫(yī)生，老師和戰(zhàn)士．只知道：小李比戰(zhàn)士年紀(jì)大，小王和教師不同歲，教師比小張年齡�。垎枺�
小張
小張
是醫(yī)生，
小王
小王
是戰(zhàn)士，
小李
小李
是教師．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張、李、王三位老師分別來自北京、上海、深圳，分別教數(shù)學(xué)、語文、英語．根據(jù)下面提供的信息，可以推出張老師來自
上海
上海
，教
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
；王老師來自
北京
北京
，教
語文
語文
．
①張老師不是北京人，李老師不是上海人；
②北京的老師不教英語；
③上海的老師教數(shù)學(xué)；
④李老師不教語文．

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