【題目】在橫線里填上“>”“<”或“=”.
200﹣164 40 2千克 2噸
31×6 180 3千克20克 3020克 2千米 1999米.
【答案】>;<;<;>;=;>
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)分子相同,分母大的反而小,進行比較;
(2)(4)先計算出算式結果,再比較大;
(3)重量單位噸比千克大,所以2千克<2噸;
(5)把3千克20克化成克數(shù),用3乘進率1000,然后再加上20克,最后與3020克比較大小;
(6)把2千米化成米數(shù),用2乘進率1000,然后與1999米比較大小,即可得解.
解:(1)>;
(2)200﹣164=36,
36<40,
200﹣164<40;
(3)2千克<2噸;
(4)31×6=186,
186>180,
31×6>180;
(5)3千克20克=3020克,
3千克20克=3020克;
(6)2千米=2000米,
2000>1999,
2千米>1999米;
故答案為:>;<;<;>;=;>.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】同一種毛巾,在甲超市的標價是5元3條,在乙超市的標價為7元4條,在丙超市的標價為8元5條.這種毛巾在哪一個超市里最便宜?在哪一個超市最貴?(寫出主要判斷過程)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了保護環(huán)境,節(jié)約資源,現(xiàn)在國家禁止超市、商場、藥店為顧客提供免費塑料袋,為解決顧客購物包裝問題,某超市提供了四種方式供顧客選擇:A.自帶購物袋;B.租借購物籃;C.購買環(huán)保袋;D.徒手攜帶。該超市把6月4日、30日兩天的統(tǒng)計結果繪成下面的條形統(tǒng)計圖和6月4日的扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題。
(1)請將6月4日的扇形統(tǒng)計圖補充完整。
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖求出6月4日該超市前來購物的總人次以及自帶購物袋的人次。
(3)比較6月4日、30日兩天的條形統(tǒng)計圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù).
6.4+3= 0.875÷0.125= 3﹣= +0.75++1.25=
3÷﹣÷3= 7÷0.8= 36×(+﹣)= +÷+=
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