一輛公共汽車從起點站開出后,途中經(jīng)過6個停靠站,最后到達終點站.下表記錄了這輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況(上車記為正數(shù),下車記為負數(shù)).
?空起點站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站中間第6站終點站
上下車人數(shù)+21-3
+8
-4
+2
0
+4
-7
+1
-9
+6
-7
0
-12
(1)說說中間6個站的上、下車人數(shù)各是多少?
(2)中間的6個站,哪個站沒有人上車?哪個站沒有人下車?

解:(1)中間第1站上車8人、下車3人;
中間第2站上車2人、下車4人;
中間第3站上車4人,沒有人下車;
中間第4站上車1人、下車7人;
中間第5站上車6人、下車9人;
中間第6站沒有人上車,下車7人;
(2)中間第6站沒有人上車,中間第3站沒有人下車.
分析:(1)用正負數(shù)來表示意義相反的兩種量:上車記為正數(shù),則下車就記為負數(shù);通過統(tǒng)計表可以獲取信息,即可得解.
(2)0表示既沒有人上車,也沒有人下車,看出中間3站上車4人,下車0;中間6站下車7人,上車0;因此得解.
點評:此題考查了簡單的統(tǒng)計表,要求學(xué)會通過統(tǒng)計表獲取信息,進一步認識負數(shù)的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛公共汽車從起點站開出后,途中還要?5個站,最后到達終點站.下表記錄了這輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況.
(1)說說中間5個站的上、下人數(shù)是多少?
(2)哪個站沒有人上車?哪個站沒有人下車?
(3)從表中你還能得到什么信息?
站點 起點站 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 終點站
上下車人數(shù)/人 +27
 
-18
+3
-5
0
-2
+7
0
+2
-6
+1
-19

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛公共汽車從起點站開出經(jīng)?垦据d客數(shù)量記錄如下表:
起點站 A站 B站 C站 D站 E站
上車/人 +15 +10 +3 +5 0 +1
下車/人 -2 0 -4 -3 -6
(1)從起點站到E站中
D
D
站沒人上車,
B
B
站沒人下車.
(2)公共汽車從C站開出時車上有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛公共汽車從起點站開出時車上有一些乘客.到了第二站,先下車5人,又上車8人;到了第三站,先下車4人,上車10人,這時車上共有乘客26人.這輛車從起點站開出時車上有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一路公共汽車,包括起點站和終點站在內(nèi)共10個停車點.如果一輛公共汽車從起點站開出,除終點站外,每一站上車的乘客中恰好各有一位從這一站到以后的每一站下車.為了使每位乘客都有座位,那么這輛車至少需要( 。﹤座位?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛公共汽車從起點站開出后,中途經(jīng)過5個?奎c,最后到達終點站.下表記錄了這輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況.
?空
 
起點站 中間第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 終點站
上下車人數(shù) +25 0;+12 -3;+6 -5;+8 -10;+7 -13;  0 -27
(1)中間5站一共上車多少人?
(2)中間5站一共下車多少人?
(3)哪一站沒有人下車?哪一站沒有人上車?

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